유아교수매체로서의 그림책

교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오. 1) 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체(1) 유아교육에서 교수매체의 흐름유아는 추상적 사고가 어렵기 때문에, 17세기 코메니우스의 《세계도회》를 시작으로 프뢰벨 은물, 몬테소리 교구 등의 사례처럼 과거부터 오감각을 통한 유아용 교수매체가 활용되었다. 그리고 1950년대에는 TV와 그림책 비디오가 최초로 교수매체로서 도입

유아교육과 4학년 / 아동건강교육 B형2013년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영유아건강관련 기사 및 논문 요약Ⅲ. 결 론 - 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언1. 어쩌다 부모 No!2. 보육교사를 대상으로 한 건강매니저 양성과정 교육3. 영유아 건강교육을 위해 효과적인 교수매체로서 그림책 활용Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론건강의 개념은 과거 질

교수매체의 종류1) 그림동화- 그림동화의 종류에는 낱장식, 병품식, 괘도식 있음- 그림동화에는 낱장식 그림동화가 대표적 - 그림책의 장면을 하드보드지 등에 크게 확대해서 색칠하거나 색지를 붙여 화면을 구성하고 뒷면에는 동화 내용을 붙임- 낱장식 그림동화는 그림책이 본격적으로 나오기 전에 많이 사용되었던 형태♣ 유의사항- 뒷면에 적힌 동화대본을 읽느라 유아의 시선 놓치지 않도록 유의- 화면 순서와 대본 순서가 동일하지 않으므로

그림책목 차1. 그림책의 개념 및 특징1) 그림책의 개념2) 그림책의 문화적 특징3) 그림책의 미술적 특징2. 그림책의 교육적의의 및 가치1) 이야기 그림책2) 지식 그림책3. 그림책의 성격1) 유아문학2) 교수.학습매체3) 시각 예술의 성격4) 도서의 성격5) 문화 상품의 성격4. 이야기 그림책유아교육과정의 통합적 활용을 위한이야기그림책2) 좋은 이야기그림책이란?5. 지식 그림책1) 유아교육과정에 통합적 활용을 위한 지식그림책2) 좋은 지식그

매체에 대해1) 미디어 매체의 교육적 효과2) 아동과학교육에서 미디어 매체의 교육적 효과3) 미디어 매체를 활용한 아동과학교육4) 미디어 매체를 활용한 아동과학교육의 필요성3. 아동과학교육에서 미디어 매체가 아동의 과학적 탐구능력에 미치는 영향4. 아동과학교육에서 미디어 매체가 아동의 과학적 태도에 미치는 영향5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아의 과학적 탐구능력과 태도 및 소양 개발을 위한 교수매체로 과학 그림책, 인