2024년 1학기 동서양문학고전산책 중간시험과제물 공통(작품에 대한 줄거리요약 및 감상)

대한 문학적인 관심을 갖고 삼팔선의 분단문제 및 미ㆍ소 양군의 진주와 군정 시행 등의 시대 사회상이 제시된 작품을 그려냈다.예) 염상섭「삼팔선」, 김송「고향 이야기」, 박연희 「38선」4. 순수의식, 순수문학의 지향해방 후 사상의 분열과 노선의 선택은 자연히 좌익과 우익의 사상적인 갈등과 대립을 초래했다. 그만큼 이 시기는 문학의 정치적인 경향이 두드러졌던 시대였다. 그러나 한편으로는 이데올로기에 이끌린 문학에 대응하여 문학의

문학적 방식이다.셋째, 평생 그를 괴롭힌 것은 고질적인 치질과 폐병 등의 육체적인 질병과 훗날 인간문화재로 지정받게 되는 당대 명창 박녹주에 대한 사랑병, 그리고 가난이었다. 김유정에게 소설 쓰기는 이 같은 정신적, 육체적, 경제적인 고통으로부터 자신을 구원할 수 있는 유일한 탈출구였다. 넷째, 밀란 쿤데라는 ‘진정한 웃음의 정신은 삶의 기쁨이 아니라 슬픔에 있다.’ 고 했다. 김유정의 작품들은 삶 자체에 절망하여 포기하고 도망하기

및 개인의 노력으로 이루어진 부분이 많다고 할 수 있다. 국어조사위원회 및 국어심의회가 발족되었으나 표준어를 새로 규정하거나 정의하려는 노력은 거의 드러나지 않았다. 그러던 중 1952년부터 2년간 국어심의회 내에 설치된 표준어부회(標準語部會)가 작성한《표준어를 위하여》라는 보고서에 의하면 ‘표준어는 전국에서 통용되는 공통어東京語에서 옳지 못한 발음이나 용어, 어법을 제거한 것으로서 어떤 것이 옳은지에 대한 기준은 언어는 사

문학을 촉진시키게 되었다. (2) 모더니즘의 부각1930년대 순수문학의 창작경향은 비유적이고 우회적인 방법으로 나타났으며, 작품의 예술성이 평가 절하되던 앞 시대와는 달리 작품의 형식과 기교에 주력하는 경향을 띠게 된다. 이것이 바로 모더니즘의 시작으로 볼 수 있다.모더니즘은 정확한 정의를 내리기는 힘드나 몇 가지의 공통적 특징으로 묶을 수 있다. 우선, 첫 번째로 내면세계의 탐구를 들 수 있는데, 이것은 내적 경험을 높이 평가하여 당대

및 기자재는 어떠한 것들이 있습니까?(예)단어카드, 그림이나 사진, 비디오, 인터넷 등등 : 히라가나카드, 그림카드, 인터넷, 동영상, 파워포인트, 노트북(음성파일) 등.3. 수행평가는 주로 어떤 방법을 사용하십니까? 수행평가의 점수에 대한 학생들의 불만은 없을까요?? (예)말하기 시험, 듣기 시험, 과제, 토론 등등(예)자신의 점수에 대해서 인정할 수 없다는 등등: 1학기 때에는 노트검사, 히라가나시험, 문화관련 과제물(레포트) 제출, 태도점수로 평