보건교육 2021 기말 1 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육
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- 하고 싶은 말
- 방송통신대학 과제물 입니다. 참고 해주세요
- 목차
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1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략
♣ 참고문헌
- 본문내용
-
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
프로시드모형은 보건교육계획을 위한 체계적, 조직적 모형이다. 보건교육의 마지막 결과로부터 시작하여, 그러한 결과를 초래한 원인을 찾게하는 연역적 사고체계이다. 이를 적용한 금연 보건교육의 대상자로 청소년집단을 선정하였다. 청소년기는 신체적⦁정신적 성숙과 더불어 자아 정체성이 확립되는 시기로 주위 환경의 영향을 가장 많이 받게 되는 시기이다. 특히 감수성이 매우 예민한 시기로 쉽게 흥분되고 동요되는 성향을 나타내는데, 다른 사람의 간섭이나 충고 등에 지나치게 민감하게 되며, 이러한 정서적 부작용은 공격적이고 폭력적인 행동 양상으로 나타나기도 한다. 특히 청소년기에 시작된 흡연은 옳지 않은 흡연습관을 형성하기 쉬운데 흡연기간이나 흡연양도 많아지게 되는데, 청소년의 모방심리와 반항 심리는 잘못된 어른들의 행동을 따라가는 경향을 갖게 되어 비행이나 강력 범죄로까지 연결되기도 한다.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
이번 금연교육을 위해 대상자로 선정된 학생은 현재 XX고등학교에 다니는 남학생으로 중학교 3학년 때 친구들과 호기심으로 처음 담배를 접하고 이 후 지속적으로 흡연을 해 왔으며, 흡연량 또한 꾸준히 증가해온 것으로 나타나고 있다. 이번에 금연교육을 받게 된 계기는 담임교사와 어머니의 권유이며, 현재 대상자 본인은 금연에 대한 필요성을 전혀 느끼고 있지 않는 것으로 나타나고 있다.
이 름 : XXX
학 교 : XX고등학교
성 별 : 남성
나 이 : 만 16세 (현재 고등학교 2학년)
흡연시작 : 중학교 3학년
흡 연 량 : 하루에 약 1갑
교우관계 : 함께 지내는 친구들 대부분이 흡연을 하고 있는 것으로 나타남
학교성적 : 중위권 성적을 유지하였으나 현재는 성적이 하락세를 나타내고 있음
가족사항 : 어머니, 아버지, 남동생
가정형편 : 어머니가 병원의 한 구내식당 조리사 근무하고 있으며 적절한 생활수준을 유지하고 있는 것으로 나타났다.
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