청소년인성교육-유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다 청소
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청소년교육과 청소년인성교육
유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다 청소년인성교육 교재 유머감각에 대한 개념 및 이론을 제시하고 느낀점과 배운점을 쓰시오
유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.
‘청소년인성교육’ 교재(p.114~121) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,
1) ‘유머감각’에 대한 개념 및 이론을 제시하고,
2) 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한 활동’ 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 유머감각 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용을 제시하고
3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점을 쓰시오. (30점)
Ⅰ. 서 론
삶에서 유머는 우리가 일상 생활에서 경험하는 다양한 상황들을 유머러스한 방식으로 인식하는 것이다. 일상적인 상황에서도, 유머를 통해 삶의 무게감을 줄이고 긍정적인 에너지를 얻을 수 있다.
또한 유머는 사람들 간의 소통에서 중요한 역할을 한다. 우리가 웃음을 공유하면, 서로에 대한 긍정적인 인상을 심어줄 수 있고, 상호작용과 연결성을 증진시킨다. 또한, 유머를 사용하여 대화를 가볍게 만들어, 어색한 분위기를 해소하고 상대방과 친밀한 관계를 유지할 수 있다.
하지만, 유머는 언제나 양날의 검이다. 때로는 장난이나 유머를 통해 다른 사람들을 상처 입히거나 모욕시킬 수도 있다. 따라서, 우리는 적절한 시기와 상황에서 유머를 사용하는 것이 중요하다. 적절한 유머는 긍정적인 에너지를 만들어내고, 잘못된 유머는 부정적인 결과를 초래할 수 있다.
- 참고문헌
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참고자료
-성영신, 2021, 고려대심리학과교수, 주간시론, 유머가 넘치는 사회
-이정모, 2018, 한국일보, 웃음과 유머의 정치인
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