2023학년도 2학기 철학의이해 기말) 철학의이해 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 내용요약 A4지 2매, 철학의이해 본인의 감상 A4지 1매를 작성합니다. ( 철학의이해 플라톤 에우튀프론)
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 생활체육지도과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 철학의이해 |
| 공통 | 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 내용요약 A4지 2매 + 본인의 감상 A4지 1매를 작성합니다. (A4지 총3매, 총 50점) 1. 플라톤 “에우튀프론” 강성훈 옮김. 아카넷. 2021 2. 플라톤 “향연” 강철웅 옮김. 아카넷. 2020 3. 플라톤 “파이돈” 전헌상 옮김. 아카넷. 2020 |
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- 하고 싶은 말
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철학의이해 기말시험과제 2023학년도 2학기 참고자료입니다.
- 2023년 2학기 철학의이해 과제로 제시된 책 중 플라톤 “에우튀프론”을 읽고 내용요약과 본인의 감상을 작성하였습니다.
- 내용요약과 본인의 감상을 세부적으로 분류하여 구체적으로 제시하였습니다.
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- 목차
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철학의이해 기말 2023년 2학기
1. 플라톤의 “에우튀프론”
2. 플라톤의 “에우튀프론” 내용 요약
1) 경건함에 대한 정의
① 경건함이란 부정한 행위를 규탄하는 일
② 경건함이란 신들의 은혜를 받는 것
③ 경건함, 모든 신들의 사랑에 의한 정의
④ 경건함, 옮음으로써의 위치
2) 에우튀프론의 순환논법
3. 플라톤의 “에우튀프론”를 읽은 후 본인의 생각
1) 옳음을 찾아가는 무한한 여정, 플라톤의 “에우튀프론”을 통한 철학적 고찰
2) 플라톤의 “에우튀프론”과 순환논증에 대한 생각
3) 도덕적 가치가 주는 생각
4. 참고문헌
- 본문내용
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철학의이해 기말 2023년 2학기
1. 플라톤의 “에우튀프론”
플라톤은 고대 그리스의 뛰어난 철학자로, 그의 수많은 저서 중에서도 “에우튀프론”은 특별히 주목을 받는다. 이 작품은 그의 철학적 사색과 그리스 신화 및 종교에 대한 통찰을 고스란히 담고 있다. 에우튀프론이라는 주요 인물은 그리스 신화에서 중추적인 역할을 하는 인물로, 특히 그린란드 신들과의 관계에서 그의 예견 능력이 강조되며, 이는 그의 독특한 위치와 역할을 강조한다.
플라톤의 작품 “에우튀프론”은 주로 에우튀프론과 소크라테스 간의 깊은 대화를 중심으로 진행된다. 대화의 시작은 소크라테스의 한 가지 깊은 질문에서 시작되는데, 그 질문은 "신들이 특정한 행위나 사상을 어째서 좋다고 판단하는가?"이다. 이 질문을 던지면서, 소크라테스와 에우튀프론은 도덕성과 신성에 대한 복잡하고 깊은 토론을 시작하게 된다. 이 두 철학자의 대화는 신의 판단의 기준, 도덕의 본질적 근거, 그리고 신화와 종교의 철학적 해석에 대한 깊은 논의로 확장된다. 플라톤은 이런 대화를 통해 그의 철학적 견해를 세세하게 펼치며, 그 시대의 다른 철학자들과의 대화를 통해 더 깊고 다양한 주제들을 철저히 탐구한다. 총체적으로 볼 때, “에우튀프론”은 신학과 도덕의 본질에 대한 깊은 논의를 통해 독자에게 플라톤의 철학적 세계를 소개한다. 이 작품은 도덕과 신의 관계에 대한 근본적인 이해를 도와주며, 이를 통해 우리는 신과 인간, 그리고 도덕성에 대한 더 깊은 통찰을 얻을 수 있다.
2. 플라톤의 “에우튀프론” 내용 요약
1) 경건함에 대한 정의
① 경건함이란 부정한 행위를 규탄하는 일
소크라테스와 에우튀프론은 우연한 만남을 통해 서로의 상황을 교환하게 된다. 에우튀프론은 자신의 아버지에게 살인의 혐의를 제기하는 어려운 결정을 내리게 되었고, 반면에 소크라테스는 불경스러운 행위로 몰매 당하는 처지에 처해있다. 에우튀프론의 행위에서 두드러지는 것은, 가족에 대한 감정을 뛰어넘은 도덕적 신념과 경건함의 강조다. 소크라테스는 이에 대해 깊은 호기심을 갖게 되어, 경건함의 본질적 의미가 무엇인지를 캐묻기 시작한다. 에우튀프론이 '부정한 행위를 저지른 자를 고발하는 행위'를 경건함이라 정의하자, 소크라테스는 이를 단순히
- 참고문헌
-
이정호, 유현상, 박은미, 한길석(2016). 철학의 이해. 방송통신대학교출판문화원.
강성훈 옮김(2021). 플라톤 “에우튀프론”. 아카넷.
김수진(2023). “플라톤의 에우튀프론 에서 소크라테스적 질문과 대답” 범한철학 108권 1호 71p ~ 96p
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