미술의이해와와감상1공통 전체 강의및교재읽고 가장인상깊고 흥미로웠던 장하나 고르시오 이장내용이 내게 왜인상깊고 흥미로웠는지 이유서술하시오00
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 미술의이해와감상 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | <미술의 이해와 감상> 과제는 총 4개의 문제로 구성되며, 4개를 모두 답해야 합니다. 4개 과제를 모두 합하여 A4 3장 분량으로 작성해야 합니다. 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오. 2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오. 3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방) 4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오. |
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미술의이해와와감상1공통 전체 강의및교재읽고 가장인상깊고 흥미로웠던 장하나 고르시오 이장내용이 내게 왜인상깊고 흥미로웠는지 이유서술하시오00
문화교양학과 미술의이해와와감상1공통
1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)
4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오.
나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.
참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.
구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
1) 레오나르도 다빈치의 최후의 만찬
2) 레오다르도 다빈치 작품의 시대와 연관
3) 레오다르도 다빈치 최후의 만찬 작품 작성한 의도
3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)
1) 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의
2) 잘 그린 그림 훌륭한 그림 작품을 하나 선택-모나리자-하여 소개
4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하시오.
1) 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요
2) 미술을 잘 이해하고 감상하기 위한 노력
Ⅲ. 결 론-나의 제언
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
미술은 인간의 아름다움을 표현하는 행위로 볼 수 있다. 내가 화장을 한다든지. 벽돌과 흙으로 건물을 짓는다든지, 그림을 그리고, 집안을 장식하는 것도 일종의 예술행위를 하는 것으로 볼 수 있다. 그리스 미술은 선사시대에 속하는 크레타·미케네의 미술이, 그 후의 시대인 그리스 미술과 비교하여 미적 감각이나 미술상의 양식에 있어서 상당히 다른 것이며, 크레타·미케네의 미술이 반드시 그리스 정신을 나타내는 것이라고 하기는 어렵기 때문이다. 그리스 미술은 극히 조소적(彫塑的)이며, 간소하고 또한 장중(莊重)한 데 대하여, 에게해 미술은 현저하게 회화적·공예적이어서, 기념비적인 조각은 근소한 예외를 빼고 거의 존재하지 않는다.
원시시대의 그리스 조각도 다른 원시 미개의 민족처럼, 제물 숭배의 시대를 거쳐서 점차로 조각 본래부터의 모양을 갖추어 온 것으로 보인다. 옛 문헌에 따르면 초기시대에 있어서 크소아논이라 불린 최초의 조각상은 나무를 잘라서 소박한 조형(造形)을 시도하여 신상으로서 신전이나 성지에 보존되어 있었다고 전해진다. 그 양식은 극히 경직된 기하학적 형태를 취하고 있었으나, 곧 이어 목조 신상은 석상으로 바뀌고 후에 대형 조각으로 발전해 갔다.
조각은 초기 단계에 있어서는 대부분이 종교적 목적을 위하여 제작되었다고 생각된다. 이런 작품으로는 신전 본당에 안치되어 있던 신상, 성지에 세워져 있던 신들이나 영웅상(英雄像), 봉납상(奉納像), 신전 건축의 장식 조각, 묘지에 놓여 있던 사자(死者)의 상, 묘비 부조등을 들 수 있다. 이에 대하여 비종교적인 상으로서는 봉납자(奉納者) 자신의 상, 운동 경기의 승리자 상, 저명한 인물의 상 등이 있으나, 이것도 대부분 신에게 바치기 위하여 성지에 놓여진 것으로서, 종교적 목적과 무관하다고는 하기 어렵다
로마인은 기원전 8세기경부터, 티베리스 강변에 가까운 파라티노의 언덕을 중심으로 일곱개의 언덕에 살며, 기원전 753년 공동체에 의한 도시국가 로마를 건국했다고 전해진다. 그 후 로마는 일시 에트루리아의 지배 아래 놓였으나 기원전 6세기 초에 그들을 추방하였으며, 다시 인접 여러 나라를 제압하고, 기원전 3세기에는 이탈리아 반도 전역을 지배했다.
르네상스는 "재생" 또는 "부활"을 의미하며, 고대 그리스와 로마 예술에 대한 복원과 감상을 중요하게 여긴다. 세밀한 관찰과 과학적 관점을 강조한 "인간 중심"의 접근을 표방하며, 이는 인체와 자연의 정확한 표현을 포함한다. 선형적인 원근법과 조명의 사용, 화학적 색상 혼합 및 음영 기술 등 새로운 기술과 기법이 개발되었다. 대표적인 화가로는 레오나르도 다 빈치, 미켈란젤로, 라파엘, 등이 있다.
바로크 미술은 르네상스의 규칙적이고 조절된 스타일과는 대조적으로, 풍부하고 감각적인 표현을 중시하는 특징을 가진다. 감정과 감정의 진정한 표현을 강조하며, 동적이고 복잡한 장면, 높은 대비의 조명, 부담스러운 주제 등을 다루고 있다.
바로크 기간의 화가들은 종교적 주제뿐만 아니라 일상생활, 풍경, 인물, 풍경화 등 다양한 주제를 다루었으며, 여러 국가와 지역에서 다양한 스타일과 변형이 나타났다. 대표적인 바로크 화가로는 카라바조, 렘브란트, 벨라스쀠즈, 루비언스 등이 있다.
이 장에서는 미술의이해와와감상1공통 미술의 이해와 감상 과제는 총 4개의 문제로 구성되며, 4개를 모두 답해야 합니다. 4개 과제를 모두 합하여 A4 3장 분량으로 작성해야 합니다. 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘 그린 그림, 훌륭한 그림의 정의는 무엇인지 밝히고, 그런 정의에 가장 잘 부합하는 작품을 하나 선택하여 소개하시오. (교재 및 강의에 나온 작품이 아니어도 무방)
4. 전체 강의 및 교재를 바탕으로 미술을 잘 이해하고 감상하기 위해 어떤 역량과 경험이 필요하며 어떤 노력을 기울일 수 있는지 서술하기로 하자
- 참고문헌
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-공용, 2020, 미술의이해와감상, 제7장 르네상스와 바로크시대 미술
-오광수 (1996). 이야기 서양미술: 서양미술 이야기. 정우사.
-토머스 H. 카펜터. (김숙 역, 1998). 고대 그리스의 미술과 신화. 시공사.
-수잔나 파르취. (홍진경 역, 1999). 당신의 미술관. 현암사.
-데이비드 파이토 (1995). 위대한 전통. 시공사.
-H. W. 잰슨 (김윤수외 역, 1997). 미술의 역사. 삼성 출판사.
-수잔 우드포드 (김창규 역, 1991). 서양 미술사1(그리스, 로마 미술). 예경.
-신운화 외 3인, 미술의이해와감상, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
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