교육심리학 2023학년도 2학기] 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. - 교육심리학 매슬로 에릭슨
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 교육심리학 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 교육심리학 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 교육심리학 |
| 공통 | 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) |
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2023학년도 2학기 교육심리학 중간과제
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논하였습니다.
- 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논하였습니다.
- 교육심리학 과제 작성 지시사항에 맞추어 각각의 주제에 대해 서론-본론-결론으로 목차를 두어 과제를 작성하였습니다.
- 각각의 주제에 대한 참고문헌을 각각 따로 정리하여 제시하였습니다.
- 글자크기 10포인트, 줄간격 160으로 작성하였습니다.
- 과제 작성 시 편집하기 편하도록 분량보다 많은 양의 내용을 담아 작성하였습니다.
- 목차
-
교육심리학
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
① 매슬로(Maslow)의 동기위계설
② 매슬로(Maslow)의 인간관
③ 매슬로(Maslow)의 동기위계설의 기본적인 원리
④ 매슬로(Maslow)의 동기위계설의 욕구 단계
⑤ 매슬로(Maslow)의 동기위계설의 교육적 시사점
3) 결론
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
2) 본론
① 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
② 에릭슨(Erikson)의 인간관
③ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 기본 원리
④ 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계
⑤ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
3) 결론
3. 참고문헌
▶ 매슬로(Maslow)의 동기위계설 참고문헌
▶ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 참고문헌
- 본문내용
-
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 서론
매슬로의 동기위계설은 다섯 가지 계층적인 욕구를 통해 인간 동기를 설명하는 이론으로, 생리적, 안전, 소속감과 사랑, 존중, 자아실현의 욕구를 다룬다. 이 욕구들은 계층적으로 나타나며, 아래 단계의 욕구가 충족될 때 위 단계의 욕구가 나타난다. 교육 및 심리학 분야에서 동기부여와 학습 이해에 중요한 역할을 할 수 있어, 교육심리학에서 매슬로의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의해 보는 과정은 매우 중요한 작업이 될 수 있을 것이다.
본 글에서는 매슬로의 동기위계설에 대해 간략하게 소개하면서, 매슬로의 인간관, 동기위계설의 기본원리에 대해서 알아보고자 한다. 그리고 매슬로가 제시한 인간의 욕구 5단계를 각 단계별로 살펴보고, 그의 이론이 주는 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.
2) 본론
① 매슬로(Maslow)의 동기위계설
미국의 심리학자이자 철학자인 매슬로(Maslow)는 인본주의 심리학의 창시자로, 인간의 기본적인 욕구에 대한 연구로 인해 잘 알려져있다. 그는 생리적, 안전, 사랑, 존중, 그리고 최상의 자기실현에 이르는 욕구의 위계를 제시한 욕구위계설을 주장하였다.
- 참고문헌
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▶ 매슬로(Maslow)의 동기위계설 참고문헌
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학> 공동체, 2015
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
에이브러햄 H. 매슬로 <인간욕구를 경영하라 심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식> 왕수민 역 리더스북 2011
이지인계명대학교 대학원 2009 국내석사
정미렴 <매슬로의 욕구단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구> 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247
▶ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 참고문헌
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학> 공동체, 2015
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
윤원진 <에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구> 건국대학교 석사학위논문 2015년
정아롱 <에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과> 경기대학교 석사학위논문 2012
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