교육과정_역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오
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- 백워드 디자인(역행설계, Backward design)은 기존의 결과 및 목표 중심의 교육과정 설계에서 벗어나 성취기준에 근거한 목표 달성 여부를 확인하는 평가의 중요성을 강조한 모형으로 Wiggins와 McTighe가 1998년에 처음 제안하였다. 백워드 설계 이전에는 주로 Tyler의 포워드 방식되었는데, 이는 수업 목표 설정, 학습경험 선정돠 조직, 평가 계획의 일련의 과정으로 단계를 제시하였다. 하지만 백워드 설계는 Tyler의 포워더 설계 모형을 바탕으로 단계의 순서를 변경하여 평가를 먼저 설정해 주도록 하였으며, 평가를 먼저 고려함으로써 평가의 역할이 강화되었다고 할 수 있다.(강현석, 2017). 이 모형에서 위긴스와 맥타이는 학습자가 습득한 지식을 유의미한 맥락 속에서 의피를 차악하고 새로운 상황에 적용하는 수행을 통해서 ‘심층적인 이해를’ 추구하는 것이 학습의 목표가 되어야 한다고 주장한다.
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