2023년 1학기 청소년지도방법론 기말시험 핵심체크

시험이나 학점에 악영향을 받은 적이 있다.7 다른 할 일을 놔두고 이메일 체크를 먼저 한다.8 인터넷 때문에 일의 생산성과 창의성이 떨어진 적이 있다.9 인터넷으로 주로 뭘 보느냐는 질문에 사실을 숨긴 적이 있다.10 괴로운 일이 있을 때 인터넷으로 스스로를 달래본 적이 있다.11 다음 번 인터넷 접속 시기를 미리 정해놓는다.12 인터넷이 없는 세상은 지루하고 따분하고 재미없을 것이라 생각한다.13 인터넷 사용 도중 방해받았을 때 화를 낸 적이

지도방법론에 있어서는 심각한 문제의식을 갖고 이에 접근하려는 노력이 부족하였다. 도덕과 교육의 방법론이 고착상태를 벗어 벗어나지 못하는 원인은 여러 가지가 있겠으나 기본적으로 두 가지를 들 수 있다. 우선, 방법론의 기생효과(寄生 果)에 대한 막연한 믿음이다. 도덕과 교육에서 목표와 내용만 잘 설정해 놓으면 그 성과는 자연적으로 뒤따라오게 될 것이라고 보는 것이다. 또 하나는 정의적 영역을 핵심으로 다루어야만 하는 도덕과의 특성

지도계획7월 1일 - 3일기말 고사 (1학기 후반부 내용) 기말 고사(1학기 전반부 내용)재이수반은 성적의 90%를 인정하여 전교 석차 산출7월 4일- 23일1학기 후반부 내용 학습1학기 후반부 내용 학습여름방학재이수로 인해 결손된 1학기 후반부 내용 학습(24시간 보충)진급반, 재이수반의진도가 같아짐2학기 전반부9월 1일학업 성취도 평가(재이수 및 특별 보충 과정 결과 분석) 9월 15일중간 고사 (진급과 재이수 판정)진급반, 재이수반 시험