사회문제론 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 공통 | 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오. | ||||
- 하고 싶은 말
- 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
- 목차
-
서론
본론
① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약
제14장 우리 안의 타자들: 소수자 차별의 원인과 문제점
1, 누가 소수자인가?
2, 소수자와 사회적 약자
3, 소수자 차별의 원인들
제15장 인권문제
1, 인권이란 무엇인가
2, 인권의 이론적, 현실적 쟁점
3, 인권의 발전과 현실
② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사
③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지
결론
참고문헌
- 본문내용
-
서론
아무리 성숙한 사회라도 차별은 있고 어느 사회나 소수자가 존재한다. 소수자가 있을 수밖에 없는 상황을 설명하는 이론은 많지만 결과적으로 소수자나 사회적 약자가 그 사회에서 가장 보편적으로 희생되고 가장 먼저 좌절하는 이들이라는 데는 변함이 없다. 또한 이들은 자신들의 가장 절박한 권리를 주장하는데도 예의와 상식을 따라야 한다는 요구나 사회적 압력을 받기도 한다. 이들이 아무리 정당한 주장을 하더라도 방법이 옳지 않으면 들어주지 않을 것이란 묵시적인 협박과 함께, 여기서는 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술해보고자 한다.
- 참고문헌
-
사회문제론 한국방송통신대학교 출판문화원
자료평가
- 참고용으로 사용했습니다.
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(2022.05.31 11:28:17)
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