[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 교육사회학(공통)(특목고 폐지 2025년 사라지는 외고,자사고,국제고)

대학교 수시 합격률이 자사고와 특목고가 일반고보다 높게 나타난다는 사실이 교육부의 조사 결과로 확인 되었다. 일반고의 경우 1.5등급 이내가 합격이 되었으나 자사고, 특목고의 경우는 2.5등급 주위로도 합격을 한 것으로 알려져 문제가 되고 있다. 심정은, 서울13개 대학, 학종서 특목자사고 우대, SBS 뉴스, 2019.서울특별시의 유력 13개 대학교의 합격률을 살펴 본 결과 과학 고등학교, 영재고가 가장 높았다. 과학고와 특목고인 외고와 국제고가 가

특목고 자사고 폐지 찬반의견, 고교서열화 해소와 일반고 교육역량 강화정책 제언1. 특목고, 자사고 개요(이미지출처: kyoei.ed.jp)1) 특목고 개요(과학고외고국제고)1986년 12월, 획일적인 교육으로 인해 영재가 자신의 잠재력을 제대로 발휘할 수 없다는 문제의식으로 인해 영재교육의 필요성이 대두되면서 과학영재 양성을 위한 과학고를 포함한 특수목적 고등학교가 설립되었다. 1990년 8월에는 고교평준화 제도 개선의 일환으로 기존에 각종학교로

방향과 어긋난 특목고, 이대로 좋은가?1. 들어가며 특수목적고등학교 (이하 특목고)를 초중등교육법시행령 제90조에서는 특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교로 정의한다. 이러한 특목고의 종류에는 과학고등학교, 외국어고등학교, 예술고등학교, 체육고등학교, 국제고등학교 등이 있다. 특히 최근에는 특목고를 일반적으로 과학계열인 과학고등학교와 외국어계열인 외국어고등학교를 지칭할 때

교육정책의 목표를 볼 때 “학교운영체제를 교원의 자율과 경쟁을 통해 수요자를 만족시킬 수 있는 시스템으로 개편”하는 “자율과 경쟁을 원리로 하는 선진교육”(이명희, 2008)에 초점을 맞추고 있음을 알 수 있다.이와 같은 쟁점들과 관련하여 정책 당국은 물론 여러 형태의 토론과 주장 속에서 이미 해법을 모색하기 위한 여러 시도가 있었다. 고교체제의 다양성을 확대하기 위한 특목고나 특성화고, 기숙형 고교, 마이스터고 등의 새로운 학교 제

공통) 다음의 언론기사3개중 1개선택-특목고 폐지 고교서열화해소방안-교육사회학 교재1~6장걸쳐 학습하신 이론개념기반작성하십시오0k 유아 교육사회학3공통형 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오 (답변만 A4 용지 2장 내외. 지시사항 참조 요망).“특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고자사고국제고”