[교육심리학 4학년] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명

방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점2. 인지주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점3. 인본주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점4. 사회학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점5. 구성주의 학습이론1)

설명1) 행동주의 학습이론① 이론의 개요② 파블로브의 고전적 조건화③ 숀다이크의 시행착오 학습④ 스키너의 조작적 조건형성2) 인지주의 학습이론① 이론의 개요② 콜러의 통찰학습③ 정보처리이론④ 반두라의 사회학습이론3) 구성주의 학습이론① 이론의 개요② 주요개념③ 구성주의 학습모델4. 정신분석이론과 학습이론의 비교1) 정서와 사고2) 본질과 발달관점3) 발달의 과정4) 장단점5. 참고 문헌1. 발달에 대한 관점심리학의 역

유아발달 4학년 B형정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고(15점), 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오(15점).1. 발달에 대한 관점1) 생물학적 접근2) 인지적 접근3) 행동주의적 접근4) 정신분석적 접근5) 인본주의적 접근2. 정신분석이론에 대한 설명1) 프로이드의 심리성적이론① 이론의 개요② 정신결정론③ 성격의 구조④ 구조적모형⑤ 방어기제⑥ 심리성적 발달단계2) 에릭슨의 심리사회적이론① 이론의 개요

교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ➂교육과정의 심리학적 배경 ➃교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 1) 교육과정의 개념2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경① 철학적 배경② 교육철학 사상③ 주요 교육철학이론3) 교육과정의 심리학적 배경① 행동주의② 인지심리학③ 현상학④ 인본주의4) 교육과정의 사회학적 배경2. 지정형(C형) 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.1) 역행설계 교육

이론들은 오랜 역사를 가진 이론들만큼 잘 발달되어 있지는 않다. 그럼에도 불구하고 이런 사고방식은 성격에 대해 최소한 몇 가지 시사점은 가지고 있다. 사회인지적 이론들이 행동주의와 특질심리학이라는 두 주류로부터의 차별화에 중점을 둔 데 비해, 80년대부터 나온 인지적 성격이론들은 사회인지이론의 맥을 이어가면서 정보처리적 인지심리학에 중점을 두었다. 인지주의에서는 인간이 자극에 반응하는 수동적 존재가 아니라 능동적 정보처리