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2022년 2학기 경영학과 중간과제물(전체)
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 | 레포트등록 | 22건 |
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공통 | 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점) |
- 2022년 2학기 인간과사회 중간시험과제물 공통(청년 세대의 다양한 불평등)
- 2022-09-15
- 인간과 사회
- 2022-11-08
참고자료
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2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:인간과사회학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이
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여성의삶과문화3공통) 교재 5장 21세기 한국사회의 여성혐오와 청년세대의 삶을 정독하고 그 문제타개 위한 자신의 생각을 서술해주시기 바랍니다0k
한국사회뿐만 아니라 전 세계적으로 나타나는 현상이라고 볼 수 있다. 이 문제는 전통적으로 여성을 약자인 측면에서 출발하여 여성은 남성에 비하여 지능이 낮고, 논리적인 사고부족과 눈앞의 이익만 추구하여 장래, 미래지형적인 사고를 지니기 어렵다고 비하하고 있다. 또한 경제력도 부족하여 남
청년들의 취업률과 경제활동이 갈수록 감소하면서 심각한 사회문제로 대두하고 있다
청년실업 장기화로 인한 세대간 경제 불평등을 들 수 있다. 청년실업이 장기화됨에 따라, 이제는 세대간의 경제적 불평등 구조가 가시적으로 드러나고 있다. 현재의 추세와 정황으로 미루어보아 한국사회의 청년실업은 단시일 내에 해결될 기미를 보이지 않으며, 문제 해결을 위한 내생적․외생적 변
[인간과사회 1공통] 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각
청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 특징1) 공정성 인식2) 무망감3) 성별 임금 격차4) 절망 사회5) 무한 경쟁6) 불안 사회7) 소비사회8. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청년세대를 대변하는 지칭어로 아직까지 건재함을 과시하고 있는 ‘88만원세대’라는 용어가 한국 사회 청년세대의 문제
한국사회와 청년문제어느 시대에나 청년이 있었다. 신자유주의가 심화된 2000년대 이후 우리 청년세대는 어떤 명칭과 평가를 받고 있을까? 안타깝게도 그들은 88만원세대, 삼포세대, 이태백세대 등으로 불리며, 기성세대와의 불평등한 경쟁에 패배한‘루저’ 취급을 받고 있다. 현대의 청년세대는 세대
사회문제론(舊한국사회문제) B형 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.(30점)
세대’가 등장해 자유와 대중문화의 아이콘이 되었다(이기형, 2012). 그렇다면 2000년대 이후 청년세대는 어떤 명칭과 평가를 받고 있을까? 그들은 88만원세대, 삼포세대, 이태백세대 등으로 불리며, 기성세대와의 불평등한 경쟁에 패배한‘루저’ 취급을 받고 있다. 본 과제에서는 최근 한국 사회에서 청
2022년 2학기 인간과사회 중간시험과제물 공통(청년 세대의 다양한 불평등)
최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사