(방통대)환경문제가 나타나는 양상을 서술하되, 다른 위치에 있는 사람들에게 각기 다른 영향을 미치는지 주의하면서 사회문제로서 환경문제를 풀어간다는 말의 의미는 무엇인지 논하시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 사회복지학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| E형 | 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상을 서술하되, 사회적으로 다른 위치에 있는 사람들에게 각기 다른 영향을 미치는지 주의하면서 사회문제로서 환경문제를 풀어간다는 말의 의미는 무엇인지 논하시오. E형 -에릭 클라이넨버그 (지은이), 홍경탁 (옮긴이) | 폭염 사회 - 폭염은 사회를 어떻게 바꿨나 | 글항아 리 | 2018년 8월 -리베카 솔닛 (지은이), 정해영 (옮긴이) | 이 폐허를 응시하라 - 대재난 속에서 피어나는 혁명적 공동체에 대한 정치사회적 탐사 | 펜타그램 | 2012년 9월 -스테이시 앨러이모 (지은이), 윤준, 김종갑 (옮긴이) | 말, 살, 흙 - 페미니즘과 환경정의 | 그린비 | 2018년 10월 -레이첼 카슨 (지은이), 김은령 (옮긴이), 홍욱희 (감수) | 침묵의 봄 - 개정판 | 에코리브르 | 2011년 12월 -제러미 리프킨 (지은이), 신현승 (옮긴이) | 육식의 종말 | 시공사 | 2002년 1월 -에두아르도 콘 (지은이), 차은정 (옮긴이) | 숲은 생각한다 - 숲의 눈으로 인간을 보다 | 사월의책 | 2018년 5월 |
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경영학과 4학년 사회문제론 E형
한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상을 서술하되, 사회적으로 다른 위치에 있는 사람들에게 각기 다른 영향을 미치는지 주의하면서 사회문제로서 환경문제를 풀어간다는 말의 의미는 무엇인지 논하시오.
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- 목차
-
1. 환경오염이란
2. 현대사회 환경문제의 원인
3. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 미세먼지
3) 기후변화
4) 수질오염
5) 폐기물오염
4. 사회문제로서 환경문제를 풀어간다는 말의 의미
- 본문내용
-
1. 환경오염이란
환경오염은 인간의 활동에 따라 발생하는 대기 오염, 수질 오염, 토양오염, 해양 오염, 방사능 오염, 소음, 진동, 악취 등으로, 이러한 오염물질이 생태계와 환경에 변화를 가져와서 인간과 자연 생물의 생존, 발육, 활동에 장애를 가져오는 현상을 말한다. 비슷한 개념으로 인간의 활동에 의하여 발생하는 유해물질이 공기, 물, 토양 등을 매개체로 하여 대중의 건강이나 지역적인 자연환경에 피해를 주는 것을 뜻하는 ‘공해’가 있지만, 오늘날에는 공해라는 개념 대신에 환경오염이라는 개념이 널리 사용되어 지고 있다.
이러한 자연 자원의 고갈과 환경오염에 의한 환경파괴는 매우 다양하고 복잡한 환경문제를 가져오게 되었다. 사실 환경문제는 인류의 등장과 함께 시작되었고, 인류의 발전, 즉 과학기술의 발달과 함께 심각한 사회문제로 대두되었다. 폰팅(C. Ponting)의 견해에 따르면 메소포타미아 문명, 인더스 문명, 이집트 문명, 마야 문명 등 고대 문명 대부분이 인구 증가에 따른 관개사업과 지나친 방목 그리고 삼림 파괴와 같은 환경문제로 말미암아 멸망했다고 한다. 고대로마에서도 이미 기원전 4세기에 티버 강이 오염되어 식수로 사용할 수 없게 되자 상수도를 공급하는 고가(高架)식 수도를 건설하기 시작했다.
- 참고문헌
-
김일방, 『환경윤리의 실천』, 이담북스, 2012.
홍현필, 이용환, 『기술과 사회』, 도서출판GS인터비전, 2011.
이정전, 『환경경제학 이해』 개정판, 박영사, 2011.
김도연, 기후, 에너지 그리고 녹색 이야기, 생각의 나무, 2010.
전헌호, 가능성과 한계, 위즈앤비즈, 2011.
박정은, 미세먼지와 그 유해화학물질의 건강위해성평가, 2008.
양진우, 건강한 생활환경을 위한 맞춤형 미세먼지 관리방안, 2015.
-에릭 클라이넨버그 (지은이), 홍경탁 (옮긴이) | 폭염 사회 - 폭염은 사회를 어떻게 바꿨나 | 글항아리 | 2018년 8월
-리베카 솔닛 (지은이), 정해영 (옮긴이) | 이 폐허를 응시하라 - 대재난 속에서 피어나는 혁명적 공동체에 대한 정치사회적 탐사 | 펜타그램 | 2012년 9월
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