2018 2학기 사회조사방법론 중간과제 청소년기 성교육 프로그램에 관한 연구
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 사회조사방법론 |
|---|---|---|---|---|---|
| A형 | 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오. | ||||
- 하고 싶은 말
-
방송통신대학교 2학기 사회조사방법론
중간과제물로 30점만점 받은 과제물입니다.
- 목차
-
1.연구주제
2.연구의 필요성 및 목적
3.이론적배경
3.1.청소년기의 특징
3.2.성지식과 성교육
4.연구방법
4.1.연구대상
4.2.측정도구
4.3.조사절차
5.기대되는 결과
참고문헌
- 본문내용
-
1.연구 주제
❛청소년기 성교육 프로그램에 관한 연구❜
2.연구의 필요성 및 목적
우리 사회 청소년의 성문화는 성의 상업화와 성에 관한 서비스업이 팽창하고 미디어발달에 따라 많은 성관련 정보가 유통되고 있는 소비사회에서부터 찾아볼 수 있다. 이러한 소비사회 속에서 청소년들은 성적갈등과 함께 성매매나 성교 등 성적행동을 하도록 유도되고 있으며, 일부 청소년들은 성산업에 유입되어 스스로를 보호할 수 있는 정보가 없는 상태에서 성병과 인공임신중절 증가 등의 위험한 상황에 직면해 있다. 허은주,「청소년 성교육 교과내용 분석 및 그 개선방안 연구」,교육문화연구11권0호,2005.12,(574P)
오늘날 우리사회는 성교육(sex deucation)부재로 인하여 연령에 관계없이 많은 성문제들이 대두 되고있으며, 대부분의 청소년들이 가정이나 학교에서 부모와 교사를 통하여 배운 성지식이 아니고 무분별한 성인잡지 또는 미디어포르노 등을 통해서 얻은 성지식으로 인해 잘못된 성 개념 및 성지식과 성 태도를 갖고 있다.(최동규,1990) 또한 성 금기 문화와 성 탐닉문화의 혼란 속에서 무차별적으로 양산되는 성의 상품화와 향락산업의 소용돌이에 청소년들은 무방비 상태로 방치되고 있다. 성애 대한 교육보재는 왜곡된 성 정보의 홍수로 인해 엄청난 부작용의 결과를 초래하고 있다. 성의 부조리와 성봄죄 현장 앞에서 성교육의 중요성을 인정하고 지적하고는 있지만 성에 대한 폐쇄적인 우리 사회의 태도와 의식, 통념 때문에 가정이나 학교, 교회 또는 일반단체 어느 곳에서도 성장하는 세대들에게 체계적인 성교육을 시키는 곳도 제도도 마련되어 있지 않은 실정이다(송정아,1993).
청소년들에게 야기되는 성에 관한 문제는 성교육이 가정과 학교교육에서 체계적으로 실시될 때 예방될 수 있으며 청소년들이 올바른 성지식과 태도를 교육받음으로써 무지에서 발생할 수 있는 원하지 않은 일들을 사전에 예방할 수 있다. 송정아,최혜영,「청소년기 성교육 프로그램 연구」,한국가족복지학4권1호,1999.05,(39p-40p)
성교육의 목표로는 첫째, 육체적, 심리적 성숙과 변화, 성적 자극에 부딪힌 젊은 청소년들에게, 건전한 사회인, 시민, 배우자, 부모로서의 역할을 배우도록 한다.
둘째,하나의 성인으로서 성숙해 가는 과정에서 자신의 성을 이해하여 효과적으로창조적으로 사용할 수 있도록 가르치는데 그 의의가 있다.
J.S. Coleman이 “청소년을 바르게 육성 지도해서 건전한 사회의 일원이 되도록하는 것은 가장 중효한 사회적 기능중의 하나이다.”라고 지적한 바와 같이 청소년을 건전하게 육성시킴은 국가의 시대적․국가적 과제라 아니할 수 없다. 공석영,「현대 사회의 청소년교육‘청소년 성교육’」,청소년과효문화2권0호,2002.05,(224p)
- 참고문헌
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?송정아,최혜영(1999).청소년기 성교육 프로그램 연구,한국아동가족복지학회.한국가족복지학4권1호.(p.39-58).
·송정아,최혜영(2006).성교육을 통한 청소년들의 성지식 및 성태도 효과 연구.대한가정학회.Family and Environment Research 44권1호.(p.47-58).
·이임순,최규연,차상헌,김미경,이정재(2009).한국 청소년들을 대상으로 한 성행태 조사-2006년제2차조사.순천향대학교 의과대학 산부인과학교실.대한사부회지 제52권 제10호.(p.1022-1029).
·민하영,이영미,김경화(2006).청소년의 성지식과 성가치관 및 성관심간의 관계.
Family and Environment Research 44권3호.(p171-179).
·허은주(2005).청소년 성교육 교과내용 분석 및 그 개선방안 연구.인하대학교교육연구소.교육문화연구11권0호.(p.573-595).
·공석영(2002).현대사회의 청소년교육-청소년성교육.한국청소년효문화학회.청소년과효문화2권0호.(p.219-264).
·임지현,이향련(2007).청소년의 성교육을 위한 가정통신문 성교육 방법과 성교육 프로그램 적용 방법의 효과비교.경희대학교 동서간호학연구소.동서간호학연구지13권2호.(p.118-129).
·김계숙(1989).청소년의 성의식과 성교육.학국과학기술정보연구원(KISTI).대한간호=The Korean nurse(대한간호협회)28권5호.(p.24-27)
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