2018년 2학기 영유아교수방법론 중간시험과제물 A형(발달이론에 따른 영유아 교수·학습)

학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)2. 교육형태론평생교육의 이론적내용평생교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론성인교육전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의

이론은 레지오 에밀리아 접근법에서 유아들이 가진 개별적인 잠재력을 이해할 수 있게 하였으며, 유아들마다 서로 다른 지적 능력을 반영하여 활동하게 하는데 기여하였다. 또한 개별화된 활동과 학습 영역 배치에 대한 근거를 제공하여 유아들이 자신의 흥미에 따른 활동을 선택하면서도 통합적 경험을 할 수 있도록 하는 교육과정의 기반이 되었다.2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표레지오 에밀리아 접근법은 유아를 무한한 잠재력을 가진 존재

학습을 위한 도움을 받는다. 협력 기회를 만들기 위한 방법4) 협력 팀의 활동 협력팀은 통합교육을 수행하는 사람들을 연결하는 접착제와 같다. 개별 학생을 위한 교육프로그램과 특수교육 지원 계획과 수행 평가와 관련한 많은 활동들은 협력 팀을 통해 수행되어야 한다. 협력팀에서 수행해야 할 대표적인 활동들은 다음과 같다. 협력 팀에서 수행해야 할 대표적인 활동들▪ 학생의 다양한 요구 확인하기▪ 교수 상황에 대한 동료의 관심사 경

학습독려 효과를 촉진- Q&A 활용 : 담당교수자와의 원활한 피드백이 진행될 수 있도록 운영- 과제물 제출 (on-line 과제함 등록) - 출석시험 진행 : 모든 과목 공통으로 온라인 강의 종료 후 오프라인으로 시행6) 학부 사이버 강의 (재학생 대상) (http://cyber.sookmyung.ac.kr)- 21세기 지식정보화, 디지털시대에 대비한 전문 분야 고급인력 양성을 위해 국내 최초 로 캠퍼스 사이버교육지원센터를 설립하여 특성화 전공별로 전자 교과서, 전문 정보 데이터 베이스,

발달-산업사회의 사회복지정책은 전문적이고 기술수준이 높은 고급 노동력의 양성에 기여할 뿐 아니라 생산성 향상을 위한 유인정책이 됨으로써 산업화에 기여함-장점①직업복지, 기업복지 등 다양한 사회복지영역 포함②사회체제를 넘어 여러 사회에 적용, 비교할 수 있는 이론적 준거를 마련③사회변동에 따른 사회복지정책과 제도의 변화를 설명하는데, 사회구조와 사회복지정책의 관계를 파악하는 이론적 준거를 제공-비판①경제적으로 부