(인간과 교육 공통) 1 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오 2 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론

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(인간과 교육 공통) 1 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오 2 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론-1페이지

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하고 싶은 말: (인간과 교육 공통) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오
1) 사회변화에 따른 교육형태의 변화
(1) 평생교육
(2) 교육자치제
(3) 원격교육
(4) 사이버교육(Cyber Education)
(5) 가상교육(Virtual Education)
(6) 온라인교육(On-Line Education)
(7) 노인교육
(8) e-러닝(e-Learning)교육
(9) 웹-기반 교육(Web-Based Education)
2) 현대사회에서 평생교육의 필요성과 이유
(1) 학교교육의 한계
(2) 과학기술의 발달
(3) 세계화(globalization)
(4) 정보화
(5) 인생주기의 변화

2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
(1) 인간의 본질적 욕구 구조
(2) 자아실현
(3) 매슬로우(Maslow)의 자아실현적 인간관
(4) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계
(5) 매슬로우(Maslow)의 욕구 단계
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점
(1) 교육에 대한 욕구
(2) 평생교육
(3) 조직적인 교육활동
(4) 능동적이고 적극적인 의지와 욕구
(5) 교육적 자아실현
(6) 절정경험
(7) 잠재 가능성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용: Ⅰ. 서론

교육은 학교에서만 이루어지지는 않는다. 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기에만 이루어지는 것도 아니다. 청소년기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 일생동안에 걸쳐서 교육은 이루어진다. 교육은 인간의 평생 동안에 걸쳐서 모든 장소에서 이루어진다. 이것이 교육의 형태에 관한 가장 넓은 개념이며 최근에 활발히 논의되고 있는 평생교육의 개념이다. 평생 동안에 걸쳐서 이루어지는 교육은 크게 둘로 나눌 수 있는데, 그 하나는 학교교육이며, 다른 하나는 학교 외 교육이다. 사람에 따라서는 전자를 형식교육 (formal education), 후자를 비형식교육(nonformal education)이라고도 한다. 따라서 본론에서는 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하고 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보겠다.

참고문헌: 조화태 외(2012). 인간과 교육. 방송대 출판문화원.
윤여각 외(2009). 평생교육론. 방송대출판문화원.
이성진 외(1999). 교육심리학. 방송대 출판문화원.
배장오(2010). 평생교육개론. 서현사.
김영석(2006). 한국 사회에서 교육양극화 담론의 지형. 사회과학연구.
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