[방통대 2017-2]가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(30점).
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 가족상담및치료 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 가족상담및치료 |
| 공통 | 가족체계이론에 대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(30점) | ||||
- 하고 싶은 말
-
- 교육학과 4학년 가족상담및치료 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
1. 가족체계이론 배경과 개념
2. 다중체계의 수준(Multiple system levels)
3. 경계(boundary)
4. 전체성과 가족 항상성
5. 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의
- 본문내용
-
1. 가족체계이론 배경과 개념
1) 배경 : 1960년대 버틀란피가 발전시킨 일반체계이론(general system theory)에서 파생된 것으로, 가족학자들이 결혼과 체계로서의 가족에 적용시킨 개념이다.
2) 개념 : 체계란 유기체 전체 또는 조화를 이루기 위해서 긴밀하게 연결되어 있는 일련의 것이고, 전체는 상호작용하고 부분으로 만들어진 전체이다.
- 가족원은 서로 연관되어 있으며 하나의 집단으로 작동하므로 그 집단을 가족체계(family system)라고 함
- 체계론적 관점에서 보면, 가족은 복잡하게 얽혀 있는 가족성원들 간의 관계망으로 이루어진 하나의 역동적 체계이다.
즉 가족체계이론에서는 가족도 다른 사회체계와 마찬가지로 사회환경과 상호작용하며 발달주기에 따라 변화하는 하나의 체계로 인식한다.
- 가족체계 내에는 가족성원들로 이루어진 다양한 하위체계(subsystem)가 존재하며, 하위체계 역시 가족 전체와 상호작용하는 체계로 인식한다.
따라서 가족 내 성원의 역기능은 개인의 문제가 아닌 가족 전체의 역기능으로 이해하며, 성원은 단지 ‘가족의 문제를 지니고 있는 사람(symptom bearer of the family)으로 파악한다.
- 참고문헌
-
조정문?장상희, 2001, 『가족사회학』, 서울: 아카넷.
조흥식 외, 2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
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