[방통대] 2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성에 대해 설명하고 이러한 특성이 반영된 보육정책의 사례를 제시

방통대 가정학과 3학년 영유아보육학 공통 2004년 전면 개정된 영유아보육법의 주요 특성에 대해 설명하고, 이러한 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례를 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아보육의 개념2. 2004년 개정 영유아보육법1) 영유아보육법의 의의와 입법배경(1) 영유아보육법의 의의(2) 영유아보육법의 입법배경2) 영유아보육법의 주요내용3. 2004년 개정 영유아보육법의 주요 특성1) 저소득층 영유아 보육료 지원 확대2) 보육

방통대 가정학과 3학년 영유아보육학 공통 2004년 전면 개정된 영유아보육법의 주요 특성에 대해 설명하고, 이러한 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례를 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아보육의 개념1) 정의2) 필요성3) 목적과 대상2. 2004년 개정 영유아보육법1) 영유아보육법의 의의와 입법배경2) 영유아보육법의 주요내용(1) 목적 (2) 정의 (3) 책임(4) 보육이념 (5) 보육시설 3. 2004년 개정 영유아보육법의 특성과 반영사례1) 2004년

보육과정이란 생명을 위협하는 모든 위험으로부터 아동을 지키고, 보다 나은 인간으로 성장‧발달시키기 위한 모든 수단(행위)을 체계적으로 선정‧조직‧관리하는데 필요한 보육의 기본 설계도를 의미한다. 결국 보육과정은 한 아이를 잘 키우기 위한 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이며 나아가 그 나라의 미래와 직결되는 것이다. 따라서 최초로 연구되는 보육과정에서는 영유아의 발달특성, 사회적 요청, 보육현장의 요구 등이 반영되어야 한다.

이러한 의견이 반영되어 국민기초생활보장법(2000)이 도입되게 되었다. 국민기초생활보장법은 헌법 제 34조에 근거하여 국가와 지방자치단체가 생활이 어려운 자에게 빈곤의 정도에 따라 필요한 급여를 행하여 법에서 정한 최저생계비수준 이상의 생활을 보장하고 자활을 조성하는 것을 목적으로 하고 있다.(제1조). 이러한 목적은 과거생활보호법에 국가의 재량에 의한 자선적 생활보호급여에서 법적인 보장을 받는 권리성 급여로 전환한 의미를 가지

대해43%,41%,17% 순으로 응답했다. 먼저 는 응답률에 대해 학교급별 차이를 보자면, 초등학생에 비해 중등, 고등학생들이 라고 답한 비율이 높게 나타났는데, 이러한 차이들은 기본적으로 학생들의 우리 사회의 지배 가치들에 대한 사회화 과정을 반영한다고 볼 수 있다. ‘차이’ 내지 ‘다름’, 혹은 ‘다양성’에 대한 가치들로서 ‘차이’에 대한 가치들이 수직적으로 자