[청소년심리 공통] 1~ 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 청소년교육과 개설학년 2학년 교과목명 청소년심리
공통 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다(15점).
2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다. 또한 청소년기 당신의 문제대처방식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부적응적인 대처방식은 무엇이었는지 논의하시기 바랍니다(15점)
하고 싶은 말
[방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.
2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다. 또한 청소년기 당신의 문제대처방식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부적응적인 대처방식은 무엇이었는지 논의하시기 바랍니다.
방통대 과제입니다
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다
참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 정의
2) 발달특성
2. 청소년기 발달과업
1) 개념
2) 청소년기 발달과업
3. 청소년기 자아정체감 형성
1) 자아정체감의 개념
2) 중요성
(1) 신체적 성적 측면의 변화
(2) 인지능력의 증대
(3) 중요한 선택과 결정의 시기
(4) 자아인지의 다양화
(5) 상충되는 사회적 요구 경험
(6) 자아의 통합화
4. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 도울 방법
1) 가정적인 측면
2) 학교적인 측면
3) 사회적인 측면
5. 청소년기 자신이 경험한 어려움에 대한 문제대처방식
1) 자신이 경험한 어려움
2) 문제대처방식
(1) 건강한 대처방식
(2) 부적응적인 대처방식

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용
Ⅱ. 본론

1. 청소년기의 개념
1) 정의
청소년기는 19세기 이후 근대사회에서 등장한 개념, 라틴어의 adolescere에서 유래, 성장하다(to grow up), 성숙에 이르다(to grow into maturity)라는 의미이다. 청소년기는 발달 단계상, 청소년기에서 성인으로 급격하게 성장하는 변화의 전환기 또는 과도기로 연령구분은 법이나 학자에 따라 차이가 있음. 일반적으로 사춘기가 시작되는 12∼13세에서 성인기의 시작이라고 볼 수 있는 21∼22세까지를 의미한다. 청소년기를 전?후기로 구분, 급속한 신체적 변화와 인지적 발달을 경험하는 12∼18세를 전기, 자아정체감 확립과 함께 성인으로써 사회생활을 준비하는 18∼22세의 후기로 구분해서 청소년기를 생물학적으로 시작되어 사회적으로 끝난다고 주장한다. 청소년은 신체적, 인지적 발달에서는 아동기를 벗어났지만 아직까지 성인으로서 심리사회적 발달이 완전하지 못하기 때문에 이들을 아동과 성인의 중간인, 또는 주변인이라고 하기도 한다.

2) 발달특성
(1) 신체적 성장
청소년기 동안 아동의 신체는 성인의 모습으로 변화되고 남녀의 신체적 및 성적 차이가 확립된다. 일반적으로 키와 몸무게가 급작스럽게 증가하는 성장급등은 소녀에서는 10~11세, 소년에서는 12~13세에 일어나고, 그 후에도 지속적으로 성장하다가 20세 전후가 되면 키의 성장은 거의 멈추고 몸무게는 완만히 증가한다. 청소년기의 키와 몸무게의 증가는 내분비선에서 분비되는 호르몬의 증가와 밀접한 관계가 있다. 대뇌의 기저에 위치한 뇌하수체에서 분비되는 호르몬 중 성장호르몬은 성장과 골격의 형성에 중요한 역할을 한다. 일반적으로 몸이 뚱뚱하거나 가벼운 것은 식이요법이나 운동과 같은 비생리적 요인과 관련되어 있으나 키의 이상은 호르몬의 결핍이나 불균형과 관련되어 있기 때문에 성장호르몬은 매우 중요하다.
참고문헌
<참고문헌>

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최순남(2010) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
노혁(2008) 청소년복지론, 대학출판사
정옥분(2009) 청년발달의 이해, 학지사
한국청소년개발원 편(2007) 청소년복지론, 인간과복지
이용교(2009) 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원출판부
장인협 외(2007) 인간행동과 사회환경, 집문당
민경환(2010) 성격심리학, 법문사
박아청(2009) 사춘기의 이해, 교육과학사
장휘숙(2008) 청년심리학, 장승
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005
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