(방통대 2016-2) 교재언급된 전통생활문화의 주제관련있는 곳 답사소감(북촌한옥마을)
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 전통사회와생활문화 |
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개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 전통사회와생활문화 |
공통 | 1. 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오. (1) 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 (2) 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 2. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등) |
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문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화 공통
교재언급된 전통생활문화의 주제관련있는 곳 답사소감(북촌한옥마을)
* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
* 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
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- 문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화 공통 참고자료입니다
- 직접 방문한후 과제물을 작성하였습니다
- 많은 도움되시기 바랍니다.
- 본문내용
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Ⅰ.대상 선정의 동기
전통사회와 생활문화의 레포트를 접하고 나서 어떤 주제의 내용을 선택해야 할지 너무 막막했다. 이 많은 주제 중에서 재미있게 답사를 하고 기억에 남을 주제는 무엇일까...박물관에 가서 과거 우리 전통 사회의 농경 문화에 대해 알아봐야 할지! 한옥 마을이나 민속촌에 가서 전통 가옥에 대해 알아봐야할지! 고민하다 문득 교과서 전체를 한번 전부 읽어보고 결정하는게 좋겠다라는 생각이 들었다. 생각보다 내용이 어렵지 않고 한번쯤은 어렵풋이 들어보고 낯설지 않은 내용이라 쉽게 읽어 내려갈수 있을꺼라 생각했지만 회사 생활에 몇 달 남지 않은 결혼 준비에 넉넉지 않은 시간에 꽤 오랜 시간이 걸렸던것 같다. 그러다 웨딩촬영을 하면서 한복과 전통 혼례복을 입고 촬영을 하게 되었는데 문득 내가 지금 준비하는 현대식의 결혼 모습과 비교해서 과거의 전통 혼례에 관한 내용을 알아보면 재미있고 뜻깊겠다는 생각이 들었고 비록 교과서에선 다른 주제들에 비해 많은 양의 분량을 차지 하지 않지만 인생에 결혼이라는 건 어느 누구에게나 가장 중요한 행사이기에 관혼상제 중 혼례 부분의 주제를 선정하게 되었다.
Ⅱ.답사 사전 준비와 진행과정
서울에서 전통 혼례를 볼수 있는 장소를 여러곳 물색하다가 남산골 한옥마을에서 전통혼례를 한다는걸 알게 되었다. 우선 답사에 앞서 전통혼례에 관한 인터넷의 많은 자료들과 몇권의 도서를 통해 전통혼례에 관한 전반적인 내용을 찾아보았다.
1. 혼례의 의의
혼례는 예로부터 인륜지대사(人倫之大事)라고 일컬었다. 남녀가 혼례를 올림으로써 일심동체(一心同體)의 부부가 되어 백년동안을 함께 살아가는 것이다. 혼인은 인생의 행.불행을 좌우하고, 성패를 결정하는 중대한 일이기에 예나 지금이나 배우자 선택에 신중을 거듭하는 것이다. 혼례의 정상적인 방법은 남자측이나 여자측이 서로 대등한 위치에서 최선의 예를 갖춰 치러지는 것이다. 이러한 혼례의 절차의식이 하나의 규범으로 확립되어 조선중엽이후 여러 예서(禮書)가 나와 혼례식의 전형이 되었다.
- 참고문헌
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박지은 홈폐이지, 전통혼례, http://gopark.0za.to/
김석진, 「한국전통가정의례」, 학문사, 2000.
이춘배, 「현대인을 위한 신 가정의례백과」, 가원, 1998.
김정옥 외, 「결혼과 가족」, 학지사, 1997.
전통예절연구회(1997) / 관혼상제는 이렇게, 도서출판 신나라
조양제(1984) / 혼례법절, 관혼상제, 일신서적공사
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