[방통대 2016-1]시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인에 대하여 설명하고, 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오. [숲과삶]
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 숲과삶 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 관광학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 숲과삶 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 숲과삶 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 숲과삶 |
| A형 | 인류문명의 발달 과정 속에서 숲과 인간의 역사는 진행되어 왔으나 다양한 원인으로 인하여 숲의 파괴가 이루어져 왔다. 시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인에 대하여 설명하고, 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오. <참고문헌> 1. 숲과 삶 / 박미호 외 공저 / 한국방송통신대학교 2. 숲과 문화 / 전영우 / 북스힐 3. 숲과 환경과 인간 / 윤상욱 외 공저 / 문음사 4. 기타 관련 서적 및 논문 |
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- 하고 싶은 말
-
농학과 1학년 숲과삶 A형
시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인에 대하여 설명하고, 숲의 보전방안에 대하여 설명하시오.
* 많은 도움 되시기 바랍니다.
- 목차
-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.숲의 정의
2.숲의 종류
3.숲의 중요성
4.시대적인 변화에 따른 숲의 파괴요인
5.산성강하물
6.숲의파괴 보전방안
Ⅲ.결론
- 본문내용
-
Ⅰ.서론
-숲은 우리에게 많은 문화적 가치와 경제적 가치를 제공하며, 지구 환경에 있어서 매우 중요한 존재이다. 산업화 시기에 이르러 숲의 벌목은 점차 우리에게 위기의식을 가져오게 되었고 근 몇십년 이래부터 국제적인 대처 움직임이 일어나기 시작했다.
본론에서는 숲의 정의에 대해 알아보고, 숲의 종류, 숲의 역할, 숲파괴의 원인 및 대처, 그리고 국제적인 움직임에 대해 서술하도록 하겠다.
Ⅱ.본론
1.숲의 정의
숲( 숲) 이란 무엇인가?
-' 숲' 은 나무들이 무성하게 들어찬 생태계를 일컫는 말이다. 여기에서 생태계라는 의미는 숲이 단지 큰 나무들만이 있는 공간이 아니라 여러 종류의 초본과 관목, 분해자인 미생물과 버섯, 토양소동물, 곤충, 포유류 및 조류와 같은 동물들이 주변 환경과 어우러져 있는 생명공간이라는 것을 의미한다.
- 숲과 동일한 개념으로 숲( 山林) 또는 삼림( 森林) 이라는 단어를 함께 사용하고 있는데, 일반적으로 숲이라는 단어가 사용되며 행정, 전문적인 용어로는 숲을 많이 쓴다. 우리 나라에는 숲이 평지보다는 산지에 있으므로 숲을 대신하는 용어로 숲을 삼림과 혼용하고 있으나 숲이라는 단어는 장자의 제물론, 홍자성의 채근담, 삼국유사, 조선왕조실록, 홍만선의 숲경제에서 이미사용된 용어이고 삼림은 일제가 대한 제국을 강점한 40 년 동안 행정적으로 숲이라는 용어 대신 사용한 용어로서 주체적으로는 숲을 대신한 말로 삼림보다는 숲이라는 용어가 더 적합하다
- 참고문헌
-
1.숲, 문화 그리고 인간/ 김재수 외 10인/ 충북대학교 출판부/ 2000년
2.숲과 환경과 인간/ 윤상욱 외 3인/ 문음사/ 1998년
3.서명:지구를 파괴하는 범죄자들/ 푸른산/ 1990년
4.서명:지구촌 환경재난/ 출판사:?님/ 1997년
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