[방통대 2013-2 정신건강 공통]성격이론들을 비교 설명하시오
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 정신건강 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. 1. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오. 2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오. 3. 성격이론들을 비교 설명하시오. 4. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오. 5. 상담이론과 상담의 원리에 대해 설명하시오. |
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- 하고 싶은 말
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유아교육과 1학년 정신건강 공통
성격이론들을 비교 설명하시오
* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
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1. 서론
2. 본론(성격이론비교)
1) 정신분석이론
2) 심리사회이론
3) 분석심리이론
4) 개인심리이론
5) 행동주의이론
6) 인지이론
7) 인본주의이론
3. 결론
- 본문내용
-
1.서론
스키너에 따르면 성격이란 말은 존재하지도 않으며 행동을 서술하는데 유용하다고 착각하는 하나의 과장된 용어일 뿐이라 말하고 프로이드는 아무도 정확히 알 수 없는 깊고 어두운 심연이라고 말했다.
성격이란 이와 같이 여러 가지 의미를 포함하고 있지만 현대 사회에서는 대체로 개인이 원래 가지고 있는 독특한 개성, 그리고 사회적 기술 또는 능숙함과 같이 사회적 특성까지도 기술하는데 사용한다. 즉 개인이 다른 사람과의 대인관계에서 어느 정도 능숙하고 원만하게 인간관계를 가질 수 있냐의 적응성을 의미한다.
성격에 대한 개념적 정의는 매우 다양하며, 학자들마다 서로 다르게 표현하고 있다. 이렇게 성격에 대해 분명한 정의를 내리지 못하는 중요한 이유 중의 하나는 인간은 근본적으로 타고난 유전적·환경적 배경이 다를 뿐만 아니라 외부환경에 지각하고 반응하는 양태가 서로 다르게 성장하여 사고방식이나 행동에 많은 차이가 있기 때문이다.
그러므로 우리는 성격에 관한 정의를 내리는 데 급급해 하지 말고 성격에 대한 다양한 이론에 관심을 기울여 봄으로써 인간의 성격에 대해 보다 넓고 깊은 이해를 하고자 한다.
2.본론
1) 정신분석이론
⁍인간관 - 프로이드는 인간을 의식의 영역 밖에 존재하는 비합리적이고 통제할 수 없는 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재로 보고 있다. 인간의 모든 행동사고는 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의하여 결정된다고 보고 있으며, 이러한 본능적 긴장을 해소하기 위해 행동을 한다고 보고 있다.
성격발달에 있어서 인간의 기본적 성격구조는 초기 아동기, 특히 만 5세 이전에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정되며, 이러한 기본적 성격구조는 성인기가 되어서도 변하지 않고 지속된다고 보고 있어 현재보다는 과서를 중시한다.
프로이드는 개인 쾌락원칙과 문명사회 사이에는 갈등이 존재한다는 점을 강조함에 따라 인간 존재를 자신의 행복을 극대화하기 위해 사회에 대항하는 투쟁적 존재로 본다.
- 참고문헌
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인간행동과 사회환경 (권중돈, 김동배 공저)/학지사
인간행동과 사회환경 (최순남 저)/법문사
인간행동과 사회환경 (장수환 저)/공동체
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