[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 교과교육론 |
|---|---|---|---|---|---|
| B형 | 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안을 작성하시오(30점). | ||||
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료를 참고로 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
- 목차
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[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세～3세 보육 계획안을 작성하시오.
<목 차>
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 필요성
Ⅱ. 표준보육과정의 영역별 내용
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 자연탐구
6. 예술경험
Ⅲ. 만2세～3세 표준보육과정의 목표와 내용
Ⅳ. 만2세～3세 보육 계획안
1. 연간 계획안
2. 월간 계획안
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅱ. 표준보육과정의 영역별 내용
전인적 아동으로의 성장이라고 하는 보육의 목적을 달성하기 위한 보육의 내용은 단순한 지식이나 기술의 습득을 의미하지 않는다. 많은 경우 보육의 목적이 ‘전인적인 아동’에 있다는 것에는 동의하면서도 아동에게 무엇을 가르쳐야 하는가의 문제에 직면하여서는 보육의 목적보다는 부모의 요구, 초등학교에 진학하여 필요한 기술과 교육 내용을 제시하곤 한다.
표준보육과정에서는 구체적인 보육과정의 영역을 사회관계, 의사소통, 신체 운동, 자연 탐구, 예술 경험, 신체운동, 기본 생활 등 6개 영역으로 구분하고 각 영역별 보육내용을 연령별, 그리고 수준별로 구분하여 제시하고 있다.
1. 사회관계
자신에 대한 존중감을 기르고, 자신과 다른 사람의 정서를 인식하며 이를 사회적 관계에서 적절히 조절하여 활용할 수 있도록 하고, 가족과 또래, 그리고 지역사회와 긍정적인 관계를 형성하며, 유능한 사회 구성원으로 기능하기 위하여 필요한 사회적 지식을 획득하도록 하고자 한다.
◎ 자기 존중-영유아가 자신의 독특한 자아에 대하여 인식하고, 자신감과 독립심을 기르도록 한다.
◎ 정서인식과 조절 - 영유아가 자신과 타인의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 정서를 조절하고 활용할 수 있도록 한다.
◎ 사회적 관계- 영유아가 다른 사람과의 관계를 이해하고 더불어 살아가는 능력을 기르는데 도움을 준다.
◎ 사회적 지식-영유아가 자신을 둘러싼 사회현상에 관심을 가지고 이해하도록 돕는다.
2. 의사소통
다양한 의사소통 경험과 언어활동을 통하여 영유아가 듣고 말하는 것을 즐거워하고 상황에 맞는 언어를 익히도록 하며, 일상생활에 필요한 의사소통능력과 기초적인 문해 능력을 기르고, 바르고 즐거운 언어생활 태도와 습관을 형성하도록 돕기 위한 목적을 가진다.
- 참고문헌
-
<참고문헌>
박혜원(2008) 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
임미혜(2008) 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사
백혜리, 노은호 외(2007) 보육과정, 창지사
여성가족부(2007) 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침
양승희 외(2006) 보육과정. 동문사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공
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