2018년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(만 3세 유아의 사회적응능력 평정척도)
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- 2018.03.19 / 2018.03.20
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 교육평가 |
---|---|---|---|---|---|
B형 | <학번 끝자리 6, 7, 8, 9, 0번> 아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.(30점) ① 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적 ② 검사도구의 문항(최소 20문항 이상) ③ 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정 ④ 평정척도 검사도구의 실제 실시 내용 ⑤ 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점 |
- 목차
-
아래 사항에 근거하여 만 3세 유아의 ‘사회적응능력’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.
① 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
② 검사도구의 문항(최소 20문항 이상)
③ 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
④ 평정척도 검사도구의 실제 실시 내용
⑤ 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점
- 목 차 -
1. 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
2. 검사도구의 문항
3. 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
4. 평정척도 검사도구의 실제 실시 내용
5. 평정척도 문항에 대한 평가와 시사점
참고문헌
- 본문내용
-
1. 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
사회적응 능력은 ‘아동이 자신의 적극적인 활동을 통해 사회성 및 학업수행 측면에서 적응적인 모습을 보이는 것’이라 정의할 수 있다. 사회적응 능력은 유아가 유능한 사회구성원으로 성장하고, 사회집단 내에서 자신의 목적을 달성하는데 필수적인 요소일 뿐만 아니라 발달에 미치는 부정적 영향을 완충시킬 수 있다는 점에서 지속적인 관심사가 되고 있다.
2. 검사도구의 문항
1) 또래들과 놀이를 할 때 자기가 먼저 어떤 놀이를 하자고 제안한다.
2) 또래들과 놀 때 적극적인 편이다.
3) 또래들과 놀 때 친구들에게 장난감을 갖고 노는 방법을 알기 쉽게 설명해준다.
4) 다른 또래들에게 게임하는 방법을 가르쳐준다.
5) 여럿이하는 활동을 자기가 먼저 생각해낸다.
6) 놀이할 때 스스로 새로운 것을 고안해 낸다.
7) 자기가 보고 들은 것에 대해 나에게 이야기한다.
8) 처음 만난 또래들에게도 말을 건다.
9) 처음 보는 또래들과 잘 어울려 논다.
10) 낯선 장소에 가면 불안해하고 위축된 모습을 보인다.
11) 다른 또래에게 접근하기를 두려워한다.
- 중략 -
자료평가
- 많은 도움 되었어요
- an8***
(2018.03.20 19:02:41)
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