2016년 1학기 인적자원관리론 기말시험 핵심체크

관리/판매/AS의 각 단계별로 만족을 위해 품질/원가/신뢰성을 확보의 방법론 제시2) 교육특징- 품질기능전개 현장전문가 육성프로그램- 사내의 품질개발 및 생산에서의 품질확보 방법을 인식할 수 있다.- 고객지향적인 품질마인드 부여로 각 개발과정에서 품질감각에 대한 질을 향상시킬 수 있다.- 명확한 품질목표 설정에 의한 공정능력 및 코스트 분석으로 최소 비용의 상품제작 마인드를 익힌다3) 수강안내교육수준기획, R&D, 시험, QM&QA, 생산기술

인적자원부(現, 교육과학기술부)의 ‘공교육 정상화를 통한 사교육비 경감 대책’이 나온 이래로 더욱 과외 등의 사교육을 대체하는 기능을 강하게 지니게 되었고 교육과학기술부에서는 점차 EBSi와 수능의 연계 정도를 높여가고 있으므로 가장 많은 영향을 받는 고객집단은 학생이다. 특히 수능시험을 준비하는 고등학교 1,2,3학년 학생들이 주 고객집단이라 볼 수 있다. 하지만 여태까지의 EBSi 연구가 학년을 고려하지 않았던 경향이 있고, 수능과의 연

시험(중간고사, 기말고사) 없이 토론실습체험 등 자율적 체험활동 중심의 교육을 하고 그 결과를 학교생활기록부에 기록하여 단위 학교의 운영 자율성을 확대하는 것으로, 자유학기제는 입시와 공부에 몰두하여 제대로 된 인성발달이나 진로탐색의 기회가 없는 우리 청소년들에게 여유와 자유를 주어서 창의적이고 전인적인 교육을 받을 수 있도록 하고 자신의 꿈과 미래에 대한 설계를 하도록 하자는 것이다. 외국에서 찾아 볼 수 없는 우리만의