보건교육 C형, 직장남성에 대한 비만관리 교육
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보건교육 C형, 직장남성에 대한 비만관리 교육
-학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다:A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9)
-개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술한다.
-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
- 목차
-
서론
본론
1, 남성 직장인 비만의 이해
2, 남성 직장인 비만 현황
3, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식특성
4, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
- 본문내용
-
본론
1, 남성 직장인 비만의 이해
최근까지 효과적인 체중 감량 방법은 장기간에 걸친 지속적인 식이 조절과 운동요법을 병행하는 것으로 알려져 있다. 그러나 이러한 방법은 효과가 서서히 나타나기 때문에 체중 감량을 중간에 포기한다거나 단편적인 편리한 방법을 시도하여 건강을 해치는 경우가 많다. 따라서 체중 감량을 위해서는 체중 증가의 요인이 되는 잘못된 식습관을 올바르게 변화시키는 것이 아니라 서서히 수년간에 걸쳐 성립되므로 이를 단시간 내에 변화시키려면 심각한 저항을 나타낸다. 즉 단기적인 방법으로 식습관을 변화시키기란 대단히 어려운 일이라 하겠다. 그러므로 행동에 변화를 일으킬 수 있는 동기와 지식을 주어 자신의 잘못된 식습관을 인식하고 스스로 수정해 나가는 것이 가장 효과적인 방법이다. 우리나라에서도 직장인을 대상으로 건강한 생활양식의 실전을 통해 직장인들의 건강을 증진시켜 결근율을 감소시키고, 생산성을 향상시키는 각종 건강증진 프로그램을 개발하고 있으나, 앞서 살펴본 바와 같이 외국의 건강증진 활동이 활발한 반면 우리나라의 건강증진 활동은 아직 초기단계에 머무르고 있는 실정이다. (박귀선, 1996년) 식생활이 변화로 가정보다는 외식하는 기회가 잦아지고 직장 또는 기타 급식시설에서 제공하는 식사가 국민의 건강에 중요한 부분을 차지하고 있다.
- 참고문헌
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김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
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