전통사회와생활문화 2018- 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등) 전통사회와 생활문화-방통대 2018 전통사회와생활문화

전통사회와생활문화3공통)내가 경험한 전통생활문화-성균관 성인식-관혼상제, 지역축제 등0k문화교양 전통사회와생활문화3공통※ 아래 문제 가운데 하나를 선택할 것. 1. 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.(1) 마을 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을(2) 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등2. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등)

2019학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 전통사회와생활문화학 번 : 성 명 : 연 락 처 :○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 (전체만점: 30점)1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등3. 내가 경험한 전통생활문

현장학습)의 정의, 분류, 중요성, 현장체험학습(현장학습)의 방법과 절차, 현장체험학습(현장학습)의 지도내용, 현장체험학습(현장학습)의 효과와 유의점, 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 정의와 필요성1. 현장체험학습의 정의2. 현장체험학습의 필요성Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 분류1. 학습 대상에 따른 분류1) 향토의 얼 계승2) 사랑과 봉사3) 역사유적4) 자연․환경5) 전통․문화6) 산

현장체험학습(현장학습)의 문제점, 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 정의1. 교육 과정상의 체험학습2. 체험학습의 실천 방향1) 교육과정을 탄력적으로 운영2) 개별화된 수업을 전개3) 탄력적인 학습집단 조직4) 인간관계에서 서로가 열려있는 마음Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 분류1. 학습 대상에 따른 분류1) 향토의 얼 계승2) 사랑과 봉사3) 역사유적4) 자연환경5) 전통문화6) 산업경제

전통사회와생활문화3공통)전통생활문화의주제와관련있는곳을찾아답사후느낀소감과현대적 의미0k문화교양학과전통사회와생활문화3공통※전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지, 특정마을 등1. 왜 이 곳을 선택했는지 반드시 밝힐 것.2.직접 관람하거나 답사를 통해 얻은 결과물을 중심으로 할