(방통대 2학기)영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 영유아교수방법론 |
|---|---|---|---|---|---|
| A형 | 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등) <참고문헌> - 영유아교수방법론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원 |
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- 하고 싶은 말
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유아교육과 2학년 영유아교수방법론 A형
영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)
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- 목차
-
I. 서 론
II. 본 론
1. 영아를 위한 환경 구성
1) 환경 구성시 고려해야 할 내용
2) 환경 구성의 원리
2. 만 2세 어린이집 교실의 환경 구성
1) 유아교육 프로그램 접근방법과 활동실의 공간 배치
2) 활동 영역별 환경 구성 내용
III. 결 론
참고문헌
- 본문내용
-
I. 서 론
인간의 발달 과정을 통하여 볼 때 유아기는 신체적, 심리적으로 외부의 환경적 조건에 쉽게 영향을 받는 시기다. 따라서 유아를 위한 교육 시설의 환경은 주변에 유해한 요소가 없는 곳으로써 유아의 발달을 촉진시킬 수 있도록 세심히 계획되어야 한다. 토지의 형태로는 불규칙한 형태보다는 직사각형이나 정사각형이 좋으며 방위로 볼 때 동서간의 길이가 긴 것이 바람직하다. 원지나 그 주위에 습기가 차지 않고 지반이 견고하여야 한다. 햇빛이 잘 들어오고 태풍, 돌풍, 강설 등 자연 재해의 위험성이 없어야 한다.
이 레포트는 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해 보았다.
- 참고문헌
-
김미량, 김수희, 영유아교수방법론, 공동체, 2017, p.121.
김운삼, 김소윤, 김재현, 양은경, 전대성, 영유아교수방법론, 2018, 양성원, p.93.
이영애, 이금구, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018, p.103.
자료평가
- 많은 도움이 되었습니다.
- wlsrnf***
(2020.10.02 10:48:12)
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