[국제사회]노벨상 수상자 선정 과정 고찰을 통한 노벨상의 이해

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목차
I. 머리말

II. 본론
1. 노벨상은 어떤 상인가.

2. 노벨상 위원회의 수상자 선정 과정에 대한 지적
2.1. 41번째 의자를 차지한 사람들
2.2. 노벨상 위원회의 과학에 대한 태도 문제

3. 노벨상 수상자 선정 과정에 영향을 미치는 과학 외적요소
3.1. 국가주의적 경향
3.2. 스승과 제자의 사회적 유대의 중요성

III.맺음말

본문내용
I. 머리말

얼마 전 김대중 대통령의 노벨 평화상 수상으로 나라가 떠들썩 한 적이 있었다. 온 나라가 축제 분위기에 젖어 있었지만, 필자는 솔직히 그리 좋지 만은 않았다. 수상의 당위성 여부를 따지는 차원을 떠나서 '한국 최초의 노벨상 수상자'라는 타이틀을 뺏긴 것에 대한 시기라고 해도 좋을 것이다.
필자는 중학교와 고등학교를 거치면서 과학이라는 분야에 관심이 많았고 특히 화학과 생물에 흥미가 있었다. 그 쪽으로 진로를 결정한  에 필자가 설정했던 야무진 목표는 '한국 최초의 노벨상 수상자'가 되는 것이었다. 대학교에 입학하고 '약학'을 전공하면서도 노벨상에 대한 꿈은 버리지 않았다. 전공 공부를 할 때마다 항상 노벨상의 발상이 될만한 것들을 떠올려 보기도 한다. 물론 예전과 달리 '노벨상 수상' 외에도 또다른 삶의 길이 있다는 것을 깨달아 가는 평범한 대학생이지만, 노벨상에 대한 남다른 애착 만큼은 다른 사람에 뒤지지 않는다고 자신할 수 있다.
노벨상의 매력은 무엇일까. 물론 노벨상 수상에 수반되는 부와 명예를 빼놓을 수는 없을 것이다. 또는 노벨상 수상 자체가 갖는 여러 의미들-국가 이미지 쇄신 등- 도 무시할 수 없다. 하지만 필자가 무엇보다도 중요하게 생각하였던 것은
참고문헌
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미우라 겐이치, 손영수 옮김, 노벨상의 발상, 전파과학사, 1995.
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