1학기 발달평가 만4세 2학기 발달평가 15

발달평가OO는 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을이용하여 스쿠프활동을 할수있다. 그리고 OO는 문자에 대한 방향성을 잘 알지 못하고 쓰는 것에 관심을 크게 보이지 않지만 노력하는 편이다. 흥미를 높이기 위해 자율성 있게 활동하고 있지만 진행이 더딘편이다. OO는 새로운 교구와 놀잇감, 활동지를 제공하면 바로 관심 갖고 관찰하는 모습을 볼 수 있으며 다양한 언어표현을 시도헌다.OOO 만4세반 관찰기록이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세

발달평가방방을 뛰며 발목에 무리가 갔는지 발목이 아프다고 이야기 하였고 잠시 쉬면서 휴식을 취하고 나서는 이제 안아파요 라고 말을 한다.그리고 OO는 교사의 언어적인 도움에 따라 마스크를 써야지 자신의 몸을 보호할 수 있음을 알고 질병을 예방하는 방법을 알고 실천할 수 있다. 또한 자연의 변화를 알고 식물에 관심이 많아 자연물 탐구와 놀이에 참여한다.OOO 1학기 관찰기록관 찰 기 간3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세

발달 및 생활지도에 대한 개별면담을 실시한다.- 교사 및 소아정신과 전문의와 협조하여 월 1회 정도 실시한다.6.정기적인 부모교육 강연회 및 워크샵을 개최한다.- 아동발달의 이해, 가족관계, 놀이지도, 또래관계 등7.자녀의 어린이집 생활 및 활동 관찰을 위해 관찰실을 개방한다.라.협조를 부탁드립니다.(가정통신문 예시)-가 정 통 신 문1. 참관 수업을 잘 마쳤습니다.지난 10월 20일, 27일 학부모님들의 적극적인 참여로 참관수업을 잘 마쳤습니다

평가한다.프로젝트를 선택하는 데 유아의 흥미는 중요한 역할을 한다. 프로젝트는 지적인 면과 교육적 가치가 담겨 있어야 한다. 요약하면 ☞ 사회적 상호작용, 놀이, 프로젝트는 유아의 학습에 중요하다. 사회적 상호작용은 조망수용능력의 발달, 상호 호혜성, 우정을 발달시키는데 중요한 역할을 한다. 유아는 놀이를 통해 세 가지 형태의 지식(물리적, 논리-수학적, 사회적 지 식)을 구성한다. 놀이문제는 학습에서 놀이의 가치를 지각하는

발달 특성 및 요구가 고려된 여유 있는 공간을 구성한다.-유휴교실을 이용하여 종일반을 운영한다.-안전사고 사전 예방지도에 철저를 기한다.Ⅳ 유치원 운영 평가 계획1. 목적유치원의 교육활동의 전 영역에 걸쳐서 필요한 정보를 체계적으로 수집, 분석, 평가하여 그 결과를 교육과정 운영에 반영시켜 유아의 행동이 보다 바람직한 방향으로 형성, 변화되도록 하여 장기적인 교육효과나 교육방법 개선을 목적으로 한다.2. 방 침(1) 유치원에 관한