[조직행위] 리더십(하우스의 경로-목표이론적용)

하우스에 의해 전개된 경로-목표 이론은 부하의 동기유발과 직무만족을 리더십 효과성의 영역에 적응시키려고 한 이론이다. 하우스는 “효과적인 지도자는 부하들이 추구하고 있는 목표가 무엇인지를 알고 그 목표를 성취하도록 안내(경로)역할을 하는 사람이다”라고 말하였다. 본 연구자는 이번 연구로 본 병원의 환경과 연구자가 근무하고 있는 병동의 수간호사의 역할과 간호사들의 상황등에 대해 구체적으로 알 수 있었다. 또한 바람직한 지도자

조직을 선택하여 상황 이론인 피들러의 이론을 적용하였다. 피조사조직은 우리학교 내의 00과였다. 그런데 우리는 저번 연구의 결과에서 각 조직의 목표나 세부상황들에 따라 리더십 스타일이 고정적이지 않고 변화할 수 있다는 사항을 간과하였다는, 피들러이론의 한계를 실감하였다. 그래서 이번 연구에서는 ,리더의 행동이 부하의 직무만족과 동기유발에 어떠한 영향을 미치는가를 설명하기 위하여 개발된, 경로-목표 이론을 도입함으로써 전번의

리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오I. 피들러의 상황이론II. 하우스의 경로-목표이론III. 허시와 블랜차드의 3차원적 리더십 이론* 참고문헌사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오1970년대 이후부터 오늘날까지 리더십 연구의 주류를 이루고 있는 이론은 상황이론이라고 볼 수 있다. 어떤 상황에서나 효과적으로 적용

하우스의 경로-목표 이론하우스의 경로-목표 이론은 부하의 동기 유발과 직무만족을 리더십 효과성의 영역에 적용시키려 한 노력의 결과지도자는 직원들의 목표를 파악해서 목표를 성취하게끔 코치하고 안내하고 고도의 작업성과를 보장하기 위해 수행동기를 부여하는 것이다.동기부여의 기대이론에 직접적 바탕을 둠-즉 성과에 대한 보상( 성과를 수단으로 보상이 따를것이라는` 수단성`)과 매력을 느끼는 보상(제공된 보상으로 자신의 욕구 충족`

조직행위론 프로젝트 과제- 조직행위론 사례연구 -목 차 1. 리더십 사례 A. 리더십의 기초 i. 리더십이란 a) 리더십의 정의 b) 리더십의 이론적 정의 ii. 리더 영향력의 원천 B. 전통적 리더십 이론 i. 리더십의 분류 ii. 특성이론 a) 특성이론의 개념 b) 특성이론의 한계 iii. 행위이론 a) 행위이론의 개념 b) 리더십 행위 (스타일) c) 연구의 시사점 및 한계 iv. 피들러의 상황이론 a) 연구의 의미 b) 리더의 분류 c) 상황의 분류(상황변수) v. 경로-목표