[인적자원관리] 제5장 교육 개발관리

자원동원 및 활용의 역할4)사업평가의 역할5)교육기관의 역할6)지역사회 연대의식 고취의 역할제6장. 한국의 재가복지 봉사센터 현황1. 재가복지 봉사센터의 운영 주체2. 재가복지서비스의 대상자1)재가복지서비스 대상자의 범위2)대상자의 선정요령3)대상자의 관리3. 재가복지서비스의 내용1)선진국의 재가복지서비스의 내용2)우리나라의 재가복지서비스의 내용4. 재가복지서비스의 전달체계5. 재가복지 봉사센터의 인력1)인력2)전문 인력과

교육 훈련의 필요성에 의해 부서를 이동하는 경우5. 이동관리의 유의사항1) 기초자료의 확보-직무분석, 인사고과 등의 기초자료가 확보되어야 함-합리적 이동관리를 위해 직무가 요구하는 자격요건과 종업원의 업평가가 제도화되어야 함2) 이동방침-이동시기, 이동의 신청 및 승인, 이동의 범위, 이동 기준, 이동시의임률 등이 명시된 이동방침을 확립3) 양적, 질적 조정-인적 자원의 질적인 조정이 필요-질적 조정에는 종업원 능력, 개발가능성, 인

자원 중에 인적자원의 획득개발에 관한 활동으로 ＇기업의 장래 인적자원의 수요를 예측하여, 기업전략의 실현에 필요한 인적자원을 확보하기 위하여 실시하는 일련의 활동＇이라 정의한다. HRP(Human Resource Planning: 인적자원계획), HRD (Human Resource Development:인적자원개발), HRU(Human Resource Utilization: 인적자원활용)의 3가지 측면으로 되어 있지만, 채용선발배치부터 조직설계개발,교육훈련까지를 포괄하는 광범위한 활동에 있어 종래의 인사관리의 틀

자원이요 인적자원에 대한 투자가 많을수록 이익도 커진다. 따라서 선진 기업의 교육, 훈련투자는 갈수록 높아지고 빠르게 성장하는 기업일수록 더 많은 교육, 훈련을 하고 있다. 개인의 입장에서 보더라도 사회나 직무가 점점 더 다양한 지식을 요구하고 있으며 자아 개발과 성장에 대한 욕구도 커지고 있다. 그러므로 기업의 산업교육은 개인과 기업을 위해서 필요한 것이며 그만큼 중요하다 임창희, ‘신인적자원관리’ -명경사, 2003. 요즘은 기업

교육자치제도의 개념 41) 지방교육자치제도의 개념 4① 교육의 자주성과 특수성을 우선시하는 견해 4② 지방 교육의 자주성을 우선시하는 견해 52) 지방교육자치제의 법적 근거 53) 지방교육자치제도의 본질 62. 교육자치제도의 기본원리 6(1) 지방 분권의 원리 6(2) 자주성의 원리 7(3) 주민통제의 원리 7(4) 전문적 관리의 원리 7(5) 자주적 재정의 원리 73. 지방자치단체와 교육자치제도의 관계 7(1) 지방자치와 교육자치 71) 합의제 집행기관 82) 독립