[산업심리학] 교육개발

산업심리학이란 산업 및 조직측면에서 심리학을 적용하여 개인의 행복과 조직의 효과성을 증진시키는 것을 목적으로 하는 학문이다. 또한, 우리 삶의 일부인 조직과 관련된 네 가지 요소인 조직, 사람, 일, 환경을 과학적으로 연구하여, 그들이 조직 내 인력을 질을 높이기 위한 선발,교육훈련 등과 조직의 효율을 증진시키기 위한 조직 개발, 작업환경의 개선방안 등을 다루고 있다. 이처럼, 산업심리학은 산업 현장에서 종사하는 종업원의 행동을 이해

산업 및 조직심리학은 작업상황에서의 인간행동에 대한 연구라고 할 수있다.요즘은 이러한 학문의 명칭을 산업 및 조직 심리학이라고 부르지만 이 학문이 미국에서 발생된 초창기에는 산업심리학이라는 명칭을 사용하였다. 초창기에는 종업원의 선발, 배치, 교육훈련, 인사고과와 같이 인간의 개인차를 다루는 인사심리학이 주를 이루었지만 1960년대에 작업동기, 직무만족, 리더십, 의사소통, 조직몰입과 같은 조직 내의 인간행동과 조직개발의 중요

산업 심리학은 “작업 상황에서의 인간행동에 대한 연구”라고 할 수 있다.요즘은 이러한 학문의 명칭을 산업 및 조직 심리학이라고 부르지만 이 학문이 미국에서 발생된 초창기에는 산업심리학이라는 명칭을 사용하였다. 초창기에는 종업원의 선발, 배치, 교육훈련, 인사고과와 같이 인간의 개인차를 다루는 인사심리학이 주를 이루었지만 1960년대에 작업동기, 직무만족, 리더십, 의사소통, 조직몰입과 같은 조직 내의 인간행동과 조직개발의 중요성

교육에서 교사와 학생간의 상호작용에 의한 양방향의 개별방식으로 바뀌게 될 것이다. 교육형태는 학교교육 중심에서 더 나아가 사회교육, 평생교육의 중요성이 높아질 것이다. 교육의 목표는 구체적인 지식의 전수, 학생의 정신적, 육체적 발달이 아니라 정보를 최대한 활용하여 객관적이고 합리적인 결론에 도달할 수 있게 하는 능력으로 바뀌게 될 것이다. Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 정의1. 심리학의 정의(King)①심리학은 과학에 속한다.②행동

교육에 가장 많이 이용되는 것은 지능검사, 적성검사, 흥미검사 등이었으며, 나중에는 검사결과에 대한 맹신으로 인해 많은 부작용을 낳기도 했다. 20세기 초엽의 산업심리학의 발달도 직업지도에 영향을 미쳤다. 산업심리학의 원조인 Munsterberge는 기관차 운전기사나 선원, 전화교환수를 선발하기 위한 적성검사를 개발하여 그 후 직업적성검사의 개발에 큰 도움을 주었다. 1920년대 이후 산업심리학자들은 진로교육에 도움이 되는 적성검사의 개발, 직