[청소년과 학교폭력] 학교폭력의 개념과 특징 및 원인, 대처방안

청소년폭력-집단따돌림(왕따)문제의 대책 및 청소년폭력-집단따돌림(왕따)문제의 근절방안 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년폭력의 개념 및 특징1. 개념2. 특징Ⅲ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 개념Ⅳ. 청소년 집단따돌림(왕따) 현상 발생 배경Ⅴ. 청소년폭력의 원인1. 심리발달적 측면2. 사회학적 관점 Ⅵ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 원인1. 학습부진 2. 주의력 결핍 3. 교육문제 Ⅶ. 청소년폭력의 현황Ⅷ. 청소년폭력의 사례1. 현장연구2. 학교

폭력의 개념2 청소년 폭력에 관한 이론1) 가해중심이론(1) 아노미 이론(2) 차별적 접촉 이론(3) 하위 문화 이론(4) 낙인이론(5) 사회통제이론2) 피해자 중심이론III. 청소년 폭력의 원인과 양상1. 청소년 폭력의 원인2. 청소년의 폭력의 양상IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황1. 청소년 폭력의 실태1) 청소년 폭력의 발생 건수2) 학교 폭력 발생 장소3) 피해자와 가해자의 교차4) 청소년 폭력의 피해정도2. 청소년 폭력의 현황 및 특징1)

폭력의 개념2 청소년 폭력에 관한 이론1) 가해중심이론(1) 아노미 이론(2) 차별적 접촉 이론(3) 하위 문화 이론(4) 낙인이론(5) 사회통제이론2) 피해자 중심이론III. 청소년 폭력의 원인과 양상1. 청소년 폭력의 원인2. 청소년의 폭력의 양상IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황1. 청소년 폭력의 실태1) 청소년 폭력의 발생 건수2) 학교 폭력 발생 장소3) 피해자와 가해자의 교차4) 청소년 폭력의 피해정도2. 청소년 폭력의 현황 및 특징1)

개념(2) 청소년 범죄의 특성- 향락성 - 집단성 - 즉흥성 - 공격성 / 폭력성2. 청소년 범죄의 발생원인(1) 개인적 측면 - 심리적요인, 생물학적요인(2) 가정적 측면 - 빈곤가정, 폭력가정 등(3) 학교 교육적 및 환경적 측면(4) 사회적 환경 측면 (5) 대중매체 영향3. 청소년범죄의 실태와 최근 청소년 범죄의 특징(1) 청소년 범죄의 실태1) 최근 5년간 연도별 청소년 범죄 발생 현황2) 지역별 범죄 현황(2) 청소년 범죄의 특징 4. 청소년 범죄 예방방안, 사후

청소년들에 대한 탈빈곤 지원책도 동시에 고려되어야 한다. 기본적으로 가난한 가정의 아동과 청소년을 대상으로 이들에 대한 정책 지원은 미래의 빈곤을 예방할 수 있을 것이다. 본 글의 초점은 바로 빈민지역 청소년들에 대한 정책 전반을 살펴보고, 이들이 빈곤의 세습을 벗어나기 위해서는 어떤 정책방안들이 마련되어야 할 것인가를 살펴보는데 있다. 2. 빈곤의 개념저소득으로 말미암아 빈곤계층이 일정한 물질적, 사회 문화적 수준에 이르지 못