[인적자원관리] 제 13장 HRD MODEL -평가

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2010.02.11 / 2019.12.24
58페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,000원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: 목차

HRD 평가란?
평가 계획의 과정
평가의 설계
(1) 평가 유형, 도구, 기준의 선정
(2) 조사설계
평가의 실행
의사결정
마무리
사례조사
(1) 유스호스텔
(2) 인텔
(3) 구글
(4) 삼성 SDI
(5) DHL코리아 사례
(6) 한국 P&G
(7) LG 텔레콤

본문내용: 평가의 설계
(1) 평가 유형, 도구, 기준의 선정
- 각 목표가 달성하고자 하는 바가 정확히 무엇이며 또 그것을 어떻게 측정할 것인지
를 결정하는 일
(2)조사 설계
- 평가의 범주(반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가)에 관계없이 반드시 해야 하는 일
- 의미 있는 통계적 분석이 가능하도록 자료를 모으는 체계적인 방법
- 상황에 따라서 어떤 방법이 최적의 것인지를 선택해야 한다.

(1) 평가 유형, 도구, 기준의 선정
① 반응평가
- 프로그램에 대한 반응이나 태도에 관한 자료, 즉 프로그램에 관한 인지, 의견, 신념, 생각, 느낌에 대한 자료를 수집하여 의사결정에 반영하는 평가
- 목적 - 현장 시험적용을 하는 동안에 수요자의 요구에 맞도록 프로그램 재조정
- 문제가 되는 특정 부분은 간단하게 수정하여 재설계
- 프로그램을 홍보하고 판매하는 데에 필요한 정보를 찾아냄
- 참여자들이 프로그램을 정말 좋아하는지를 알아서 경영/관리에 관련된 의사결정에 도움이 되도록 하는 것
- 평가도구 : 질문지, 인터뷰, 초점집단
② 학습평가
- 어떤 과정이나 모듈에서 최종적으로 성취해야 할 목표를 달성했는지를 알아보기 위
한 것
- 어떤 문제가 있는데 그 원인을 알 수 없음을 드러내 보임으로써 문제의 원인에 대한
실마리를 찾아낼 수 있다.
- 평가도구 : 시험, 질문지, 시뮬레이션, 역할연기
- 아주 정밀하게 짜여진 조사계획이 있어야 함

③ 행동평가
- 훈련에 참여한 사람이 실제 현직 수행능력 면에서 훈련 프로그램에 참여함으로써 변화가 일어났는지를 결정하는 것
- 목적 : 어떤 훈련에 참여했던 사람이 훈련 덕분에 현직 과업수행이 개선되었는가에 대하 알아보는 것
- 직접 관찰 : 행동을 관찰, 기록하기 위해 정교하게 준비된 양식을 사용하여 숙련된 관찰자가 행동을 관찰하고 평정함,
- 간접 관찰 : 행동 평정, 감독자나 동료 또는 참여자가 스스로 현직에서의 행동을 질문지나 평가서를 이용하여 기술하는 것

참고문헌: 인간자원개발론
사내교육실태및개선방안 : I기업중심으로 - 강창호
구글의 복리후생 사례조사 및 시사점
유스호스텔 종사원의 교육훈련이 조직 유효성에 미치는 영향 - 이재걸
lgt 인적자원관리

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[인적자원관리] 인적자원관리(HRM)와 인적자원개발(HRD) 사례 연구

제 도입4. 성과관리5. 연봉제6. 교육훈련7. 커뮤니케이션. 사례 3 - GE1. 통합 인적자원관리 전략1) 21세기 완전한 무경계 조직의 실천2) 변화가속 프로그램 (CAP:Change Acceleration Program)의 실행2. 시장지향의 인적자원관리 전략1) 고객과 공급자와의 워크아웃(Work-Out)2) 글로벌 인적자원관리의 지향3) 전략적 제휴에 대한 HR 측면의 파트너십 향상3. 작업장 지향의 인적자원관리 전략1) 리더십/팀 평가시스템의 강화2) 협조적 노사관리3) 리더십 개발4. 지

[인적자원개발(HRD)] 인적자원개발(HRD)의 다양한 사례와 평가 및 향후 과제 분석

인적자원개발의 문제점 및 개선 방향2. 6시그마와 교육훈련3. 6시그마 관련 교육Ⅶ. DHL코리아 사례1. DHL코리아의 경영환경 및 인적자원개발(HRD) 방향2. DHL코리아의 교육 비젼 및 교육 목표3. 교육훈련4. 전략 및 교육 중점 추진 과제5. 주요과제별 세부추진 계획1) 관리자 교육프로그램2) 행복한 직장 만들기6. 교육 훈련의 기획 및 평가1) 교육2) 교육 도구(tool)Ⅷ. 종합평가와 정부의 과제Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론일반적으로 인적자원개발(human resource develo

[인적자원] 노사 협력적 인적자원개발 사례조사

평가 보상과 성과 배분마. 기업전략에 부합하는 교육프로그램의 개발바. 경영진 및 노조 리더쉽2. 실패 요인가. 노조활동의 획일성나. 노조 자체의 교육프로그램 부재다. 교육 전담 부서의 부재라. HRM․HRD통합시스템의 부재마. HRD 책무시스템의 부재바. 노조학습기금의 부재사. 노사협력 인적자원개발 컨설팅의 부재3. 논의Ⅴ. 노사 협력적 인적자원개발체제 구축 및 지원방안1. 일반적 논의가. 노사관계와 인적자원개발나. 기업 내 인적자원

[인적자원개발(HRD)] HRD 용어정리

제를 합리적, 체계적으로 규명하고, 이에 대한 최선의 해결방안 및 전략을 계획-실천-평가함으로써 교육. 훈련 시스템의 과학화를 추구하는 응용과학이다. 특히 교육의 경제성, 효과성, 책무성의 측면에서 교육과학적 지식과 기술을 기초로 교육 실제에 공학적 이론 및 원리를 적용함으로써 교육의 결과는 물론 교육의 전 과정을 효율적으로 연구 개발하고 관리 운영하는 전문분야이다. 교육공학(Educational Technology)과 수업공학(Instructional Technology) 교

[인사관리] 제 6장 직무 및 역량에 대한 이해

관리단계설계단계자료수집 및분석단계분석결과물작성단계전파단계통제단계**직무기술서의 사용직무기술서직무명세서성과달성기준보상요소직군인적자원관리기능조직관리 및연구**직무분석의 두가지 유형과 활용분야1 과제 중심적 직무분석과 2 작업자 중심 직무분석**직무 분석과 조직 관리직무 분석과 인력 계획직무 분석과 모집/선발직무 분석과 평가 관리직무 분석과 경력 및 교육 훈련 관리 **직무분석의 추진방향직무

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인