[조직행동론] 손정의의 리더십에 관한 연구

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2009.11.06 / 2019.12.24
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목차: I. 선정배경

II. 손정의의 생애와 경영활동
1. 출생과 성장 배경
2. 일본에서의 학창시절
3. 미국에서의 학창시절
4. 일본에서의 경영활동
5. 글로벌화 경영활동

III. 손정의의 경영사상
* 손정의의 이승의 법칙

IV. 손정의의 경영 기법과 경영전략
1. 철저한 경쟁 원리를 추구한 경영술
2. 자금조달능력
3. 기업매수와 제휴전략
4. 세계화 경영전략

V. 소프트뱅크 ‘시련의 계절’

VI. 소프트뱅크의 현재 모습
1. 콘텐츠 시장에 대한 왕성한 식욕
2. 적자사업 구조조정 성공
3. 분기 순익 41% 폭락

VII. 결론

참고문헌

본문내용: II. 손정의의 생애와 경영활동

1. 출생과 성장 배경
손정의는 1957년 8월 11일, 사가현 도스시에서 태어났다. 조부는 고향인 한국 대구에서 18세에 일본 규슈로 건너와 탄광에서 광부생활을 하다가, 후에 소작농으로서 사가현 도스시에 터전을 잡았다. 정의라는 이름은 부친인 삼헌(일본명 손 미츠노리)이 ‘정의롭게 살아라.’라는 뜻에서 지은 이름이다. 정의는 낮에는 집에 없는 부모 대신에 조부의 보살핌을 받으며 자랐다. 부친인 삼헌은 집안 살림을 돕기 위해 중학교 과정까지인 의무교육을 마치자 생선 행상을 시작했다. 차남인 정의가 태어날 무렵에는 찻집과 레스토랑, 빠찡코점 등 여러 가지 사업을 하여 크게 성공함으로써 정의는 유복한 어린 시절을 보내게 된다.
정의가 유치원 때 충격적인 사건을 만나게 된다. 유치원이 끝나고 집에 돌아오는 길에 한 남자아이가 정의에게 ‘조센징’이라며 돌을 던졌다. 그 이후 정의는 친한 친구들에게도 한국인 3세라는 말만은 말하지 않았다.
2. 일본에서의 학창시절
1) 초등학교 시절
소년 시절의 손정의는 공부는 그럭 저럭인 편으로, 소학교가 끝나면 교과서와 노트를 책상 안에 놓아둔 채 집에 가곤 하였다. 집에서도 예습이나 복습을 거의 하지 않는 당시의 평균적인 학생이었다. 당연히 집에서 해야 하는 숙제도 거의 하지 않았다. 숙제는 아침에 등교해서 수업이 시작되기 전에 서둘러 했을 정도였다. 대신에 학교가 파하면 친구들과 산으로 놀러가거나 해가 질 때까지 야구나 축구를 즐기는 평범한 아이었다.
그런 반면, 정의는 어린 시절부터 부친에게로 세뇌교육을 받았다. 이는 바로 정의 스스로 천재라는 자기암시에 걸려 버렸던 것이다. 그리하여 모든 일에 자신감이 넘쳤고 초등학교 6학년이 되었을 때, 스스로 학생화장에 입후보했다. 보통은 하고 싶어도 부끄러워서 선뜻 나서지 못하는 자리이지만 정의에게는 그런 부끄러움은 가지고 있지 않았다.
‘나는 장래에 반드시 몇 천 명, 몇 만 명의 부하를 거느릴 거야. 천명의 학생도 통솔할 수 없다면 나는 아무것도 할 수 없어.’
정의는 학생들을 통솔하는 일은 자신에게는 반드시 필요한 일이라고 생각했다.

2) 중학교 시절
공부보다도 밖에서 노는 것과 운동을 좋아했던 소년 시절의 손정의는 여러 번 이사를 다녔다. 어린 아들에게서 재능의 싹을 발견하고 “정의, 너는 천재다.”라고 무슨 일이 있을 때마다 칭찬하는 부친이 정의를 좋은 학교에 보내려고 했기 때문이다.
친구들과 아무 생각 없이 놀면서 활발한 소년기를 보내고 정의는 자신의 지난 삶과 앞으로 살아갈 방식을 고민한다. 여러 모로 감수성이 예민한 시기를 맞이한 것이다.
공부보다 운동 쪽을 좋아했다고는 해도 조금만 집중해서 공부하면 꽤 좋은 성적이 나왔다. 특히 그 후의 인생을 성공적으로 이끈 집중력을 공부 면에서 보이기 시작한 시기가 중학교 3학년 때이다. 고교 입시를 코앞에 두고 급히 공부에 전력을 기울이게 된 것이다. 가고 싶지 않은 학교에 타협해서 들어가는 것이 아니라, 열심히 공부해서 원하는 학교에 들어가고 싶었다. 그렇게 결심하고 학교가 끝나면 잠자리에 들 때까지 공부에만 열중하였다.
그 결과 중학교 3학년 초에는 반에서 십 몇 등, 학년에서는 백 몇 십 등이던 성적이 매달 순위가 올라갔다. 여름방학이 끝나고 나서는 반에서 1, 2등을 다투었다. 학년 말에는 반에서 1등, 전교에서 2등이 되었다.
당시 정의는 시험 때를 학수고대해서 견딜 수가 없었다고 한다. 시험 때마다 순위가 상승했으니 그럴 법도 할 것이다. 그 전까지 정의는 학교 교과서에 대해서 그다지 가치를 느끼지 못했었다. 그래서 공부를 열심히 하지 않았는데, 공부를 하기만 하면 잘할 수 있을 것이라는 자신감은 처음부터 있었다고 한다.

3) 고등학교 시절

참고문헌: 1. 김성수, 성공한 창업자의 기업가 정신, 삼영사, 2002
2. 에도 유스케(김현기 번역), 손정의 경영 스토리, 평범사, 1996
3. 이용화, 21세기 CEO의 조건-손정의, 웰치, 바네빅의 비교분석, 삼성경제연구소, 1996
4. 신완선. CEO 27인의 리더십을 배우자, 물푸레, 1999
5. 문원택&이준호, 미국재계를 움직이는 9명의 한국인들, 한언, 2004
6. 특집 [올해의 기업인], 미 포브스지, 2000.12.11
7. 오시타에이지, 나는 절대로 쓰러지지 않는다, 나라원, 2002
8. 김선영, 빌게이츠& 손정의 경영적 인간 경제적 경영, 2001
9. 시미지고우, 손정의의 도전, 동방미디어, 2000
10. 다케무라겐이치, 손정의 크게 말하다, 새물결사, 2000
11. 유스케에도, 디지털 세계를 지배하고 있는 사나이들, 손정의, 루퍼트머독, 제리양의 야망, 상상북스, 2000
12. 중앙일보 이코노미스트 제 638호 2002.05.28
13. 매일경제 2009.05.03
http://www.softbank.co.kr/ 소프트뱅크코리아 홈페이지
http://people.naver.com/ 네이버 인물검색

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