[조직행동]기업문화 - 조직간 신뢰에 대하여

대하여 고려해야 한다.둘째, 평등성에 대한 지나친 강조로부터 수월성, 선택과 자율, 효율성에 대한 가치가 함께 고려되고 서로 조화를 이루는 방향으로 나아가야 한다. 셋째, 교육의 단계, 교육의 성격, 교육의 특성에 따라 중요시되는 가치가 달라져야 한다. 예를 들어 초등교육과 고등교육에서 중요시해야 할 가치는 달라야 하는 것이다. 이는 교육 방식의 적용에서도 마찬가지이다.2) 공교육 발전을 위한 과제 공립학교에 대해서는 당분간 평준화

조직구조와 조직간소화 등 조직구조조정의 개선방향을 명백히 하였다. 그리하여 극도로 관료화된 사업부조직과 전략경영체계를 개선하여 조직을 활성화시킬 것을 분명히 하였다. 그리고 셋째로, ‘합리적 . 과학적’ 관리기법에 의존해 온 과거의 관행에서 벗어나, 경쟁적 우위를 최우선 목적으로 하는 구성원들의 공통된 가치관과 통일된 비전 그리고 회사 자원에 대한 공유의식 등 새로운 기업문화의 개발방향을 제시하고, 이를 위한 장기적인 조직

기업조직이다. 이제 세계는 국가를 넘어서서 국가 보다 더 크고 깊숙이 일상생활에 침투해 있는 다국적 기업에 의해 움직여지고 있다. 다국적 기업에서의 조직문화는 그 조직이 국가를 넘어 성장하고 발전하기 위해서 분명 그 나라 토착기업의 문화와는 다를 것이다. 조직문화는 눈에는 보이지 않지만, 그 기업에 있어서의 지향하는 가치를 형성하는 근간이 된다는 점에서 기업을 움직이는 보이지 않는 힘의 원천이다. 성공 기업이나 우수 기업의 비결

행동에 대한 약속을 체결하는 일련의 것들이라고 할 수 있다. 그러나 약속 그 자체가 계약이 되는 것은 아니다. 약속이 신뢰되고, 수용되고, 의존성이 있어야만 계약으로 성립 될 수 있으므로 약속이 중요하다 하더라도 계약체결(contracting)과는 다르다.심리적 계약의 근원은 사회계약 개념에서 출발하였는데, 국가와 국민간의 상호의무는 무엇인가에 대한 답은 어떤 계약에 합의하는가에 대한 조건을 알게 되면 상호의무를 알 수 있게 된다. 기업도 다양

행동을 유발하게 하는 실질적인 능력을 갖추어야 한다. 이러한 능력을 토대로 정부는 기업간 컨소시엄을 효과적으로조직하는 방법, 기업-대학간 협력의 적정한 형태, 기술센터가 이윤센터로 기능하는 정도에 대한 조직적인 문제 등을 명시적으로 취급할 수 있을 것이다. 다른 하나는 협력문화(cooperation culture)이다. TI구축의 성공여부는 기술시스템 내에서 참여주체들이 정보를 서로 나누고 공유하려는 자발성과 신뢰성 정도에 달려 있다. 이는 TI가 집