[인적자원관리] 이러닝 e-learning의 장단점

이러닝이라 불려지고 있는 대부분의 인터넷 교육 과정들이 이 범주에 들어간다. 협의의 이러닝 시스템이 지식경영시스템(KMS), 전사적 자원관리 시스템(ERPs), 성과관리 시스템(PMS) 등과 같은 생산성 향상을 위한 시스템들과 연계되어 직원들의 지속적인 학습능력 향상을 위하여 활용될 때 이러닝의 의미는 조직 전체 차원에서 접근되는 넓은 의미로 확대될 수 있다.이러닝은 전통적 교실수업(C-Learning)에 비해 여러 가지 장단점이 공존하기 때문에 이를 염

e-Learning, e-Metrics, e-Boardroom 등의 네 개 부분에 대한 청사진을 제공하고 있다. 특히 조직의 가장 가치 있는 자원은 조직 구성원들임을 표방하면서, 종업원들의 가치 있고, 다양한 경험과 지식을 효과적으로 나눌 수 있는 방법으로 e-learning을 제시하고 있다. Ⅱ. e-learning1. e-learning의 개념이러닝(e-learning)-전반적인 웹 기술과 인터넷을 이용하여 학습을 전달하고 수행하는 것을 말한다. e-Learnig 은 인터넷, 인트라넷, 익스트라 넷, 위성방송, 오디오/비디오테

관리 및 온, 오프라인 교육 체계의 재구축을 통해 그룹 전체의 가치와 전략을 공유하는 인적자원 양성이라는 핵심 영역에 고유의 역량을 집중할 수 있게 한다.’라는 목적으로 만들어졌다.이전에는 한 기업에서 대개 각 분야에 전문인 여러 교육기관과 거래관계를 맺고 있다 보니 학습자들이 인터페이스가 교육기관마다 달라 어려움을 겪곤 했었다. 또한 교육 담당자들도 나중에 결과에 대한 부분을 수합하는데 기관마다 다 결과보고 방식이 달라서 업

자원배분방법인 인적자원 포트폴리오 관리즉 4가지 인재유형의 매트릭스(matrix)와 흐름(flow)을 통해 살펴볼 수 있다기업에는 일반적으로 4유형의 사람이 있다. 끊임없이 이러한 사람이 외부에서 유입되거나 내보내진다. 또한 이러한 유형 중에는 기업의 성과에 득이 되는 사람이 있는가 하면 그렇지 못한 사람도 있다. 즉 능력도 있고 성과도 있는 스타형의 인재(Stars), 능력은 부족하나 성과를 내고 있는 노력형의 인재(Cash cows)는 기업의 자산이 된다. 반

인적자원 개발 및 경쟁력 확보라는 가치 높은 결과를 지속적으로 창출해 낼 수 있을 것이다. ▶참고 문헌◀♦ 마크 J.로젠버그(유형만 옮김), 2001. e-learning♦ 이정선, 2003. 한국 고등학생들의 e러닝 이용 동기와 충족도에 관한 연구. 서강대학교 석사학위 논문 ♦ 한정은, 2001. 가상현실 e-학습 프로그램의 유형과 활용에 관한 사례연구. 이화여자대학교 석사논문 ♦ 삼성경제 연구소 www.seri.org/forum♦ cisco system www.cisco.com♦ 교육인적자원부 e-교육소식 ht