레포트 (1,839)
[한국어교육과정설계] 유학생을 위한 논문 비평글 쓰기 교육과정 설계
문법) 쓰기-한국 학생의 비평글과 비교하기8평가-논문을 읽고 비평글(유현경(2006), 조사 ‘에를’의 범주와 의미) 쓰기-본인이 쓴 논문 비평글을 토대로 지도교수와 면접하기▶ 요약- 박지순, 조재현(2009), A Comparative Analysis of Summary of Korean Text by Korean and Foreign Students* * Earlier version of this paper was prese
43페이지 | 1,800원 | 2010.07.23
7차 교육과정에 있어서 다문화와 관련된 대표적인 내용을 살펴보면 6학년의 “우리나라와 다른 나라와의 관계” “지구촌의 문제해결을 위한 공동 노력”, “9학년의 ”지구촌 시대와 한국“이 대표적인 예라고 할 수 있을 것이다. 현행 교과서에 다문화와 관련된 교육내용이 전혀 포함되어 있지 않다
20페이지 | 3,000원 | 2009.02.13
[교육학] 6차교육과정과 7차교육과정 비교 및 7차교육과정의 문제점과 앞으로방향-과학교육중심
7차 교육 과정의 목표라고 할 수 있겠다. ‘자율과 창의에 바탕을 둔 학생 중심 교육과정’이 7차 교육 과정의 핵심이라고 할 수 있겠다. 나는 이번 연구에서 6차 교육 과정과 7차 교육과정의 전반적인 특징을 알아보고, 6차 교육과정과 7차 교육과정을 교과서를 중심으로 비교하고자 한다. 내가 전공하
32페이지 | 800원 | 2004.10.05
7차 국어교과서에 나오는 듣기 영역의 제재와 지도 방법을 살펴 보았다. 그러나 실제로 학교에서는 이러한 제재들을 설정 목적에 맞게 교육을 하지 못하는 실정이다. 물론 이는 이 제재들이 들어 있는 단원들이 듣기 영역 하나만을 가르치기 위해 설정된 것이 아니고, 여러 가지 영역들을 복합적으로 가
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
교과서에 한정하지 않고 다양한 언어적 비언어적 자료들을 수업에 활용한다. 닫힌 교과서관이 제재 지향의 교과서를 의도하는데 비해 열린 교과서관은 학습자 지향의 교재를 의도하며 학습 방법도 모방 학습보다는 비판적 창조 학습을 중시한다(최현섭 외, 1996)2)제7차 국어과 교육 과정에서 본 열린
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
문학교육론 교과서 분석 4 사람이 아름답다 사람이 아름답다 교과서 분석 사람
교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06조재수, 중학교 국어교과서의 수필작품 분석: 통일성과 연결성을 중심으로, 부산대학교 교육대학원 석사논문, 1986 최경환, 중학교 국어 교과서 학습 과제 분석, 敎育論叢(4집), 2002.12문학공간, 2010.6월 통권247호, 문학평론 최경호,
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
7차로 변한만큼 제대로 된 평가를 통해 7차의 문제점을 극복할 뿐 아니라 모든 교사들이 제대로 교육을 할 수 있는 교육과정의 새로운 틀이 마련되기를 바란다.Ⅱ. 초등 교과 교육과정의 문제초등의 교과는 5~10개지만 실제로는 7~12가지 이상으로 느끼고 있다. 먼저 교과서가 여러 권으로 나뉘어있고
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
우리들은1학년 교과 성격과 목표, 우리들은1학년 교과 내용체계, 우리들은1학년교과 지도중점, 우리들은1학년교과 지도방법, 우리들은1학년교과 평가
7차 교육 과정에서는 교과의 인위적인 구분을 배제하고, 통합 교과의 정신을 교육 과정에서 구현하고자 하였다. 즉, 제 7차 교육 과정에서의 ‘우리들은 1학년’ 교육 과정은 관련되는 개별 교과의 내용들을 하나의 교과서로 종합해 놓은 합과 형식을 취하는 것이 아니라, 입학 초기 학교 적응 활동에 필
6페이지 | 5,000원 | 2010.08.12
제 7차 특수학교 교육과정 - 변천 교육과정 OECD국가의 특수학교 교육과정 비교
7차 특수학교 교육과정 운영의 주요쟁점을 특수교사가 될 여러분들의 입장에 반영하여 이야기해보세요.참고문헌 (희소)특수학교 교육과정강정희열린교육(2004)특수학교 교육과정 비교이효자국립특수교육원(1998)특수학교 교육과정 별책 1 ․ 2한국 교육부교육부(1998)특수학교 교육과정 해설서
19페이지 | 2,000원 | 2015.05.29
국가와 정의(정의와 관련된 교과서 내용분석과 대안 모색 - 고등학교 일반 선택과목 『시민윤리』를 중심으로)
교과서의 ‘탐구과제’와 ‘참고 자료’를 활용을 제안 하고자 한다. 『시민윤리』는 교과서의 본문 내용 외에도 교과서의 하단부에 탐구과제를 제시하여 학생들이 자율적으로 바람직한 시민 윤리를 모색하기 위한 학습 지침을 제공하고 있으며, 참고자료를 통해 학생들의 지적인 틀을 보충 심화하는
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29