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(현대소설론 공통) 다음 단편소설 중 두 편을 선택하여 읽은 후, 작품에 드러난 이주노동자의 재현양상을 비교하여 분석한 후 본인의 감상을 쓰시오
현대소설에 나타난 이주노동자의 재현 양상. 어문논집. 중앙어문학회.김재영(2005). 코끼리. 실천문학사.이혜경(2006). 물 한모금. 틈새. 창비.홍양순(2005). 동거인. 자두. 문이당.박경태(2008). 소수자와 한국사회. 후마니타스.설동훈(2005). 이민과 다문화사회의 도래. 한국사회론. 전북대학교 출판부.김오
30페이지 | 5,000원 | 2018.09.05
현대소설론2공통) 다음 작품중 두편을 선택-원미동 사람들, 게흘레꾼-하여 읽고, 작품에 드러난 아버지상과 이를 바라보는 가족원자식의 시선비교하여 분석후 본인감상을 쓰시오0k
소설집 서문에서 “데뷔작 가 소설이기에 앞서 애틋했던 아버지께 부치는 제문이었듯이, 이후의 작품들도 그러한 제문의 범주에서 크게 벗어나지 못했습니다.”라고 고백하고 있다. 이를 통하여 알 수 있듯이 작가는 스스로 아버지와의 화해를 시도하기 위해 소설 쓰기를 시작했다고 말하고
10페이지 | 3,500원 | 2017.09.11
현대소설론 공통)다음 작품 중 두 편을 선택하여 읽고, 작품에 드러난 아버지상과 이를 바라보는 가족원(자식)의 시선을 비교하여 분석한 후 본인의 감상을 쓰시오.
영역의 확장되던 시대를 배경으로 한 「개흘레꾼」은 부권과 아들이 바라는 아버지상에서 차이가 난다. Ⅳ. 참고자료안정효, 「악부전」(2003 김유정문학상수상작), 동서문학사 1992김소진, 「개흘레꾼」이성재,「김소진 소설 연구:아버지를 통한 자아찾기를 중심으로」, 숭실대 석사학위논문, 2003
6페이지 | 5,000원 | 2017.09.05
(현대소설론 공통) 다음 두 연작소설 작품에 등장하는 인물 중 두 명(연작소설 두 편)을 골라, 등장인물의 특징과 갈등양상, 형상화방식 등을 비교
소설과는 다른 차이를 보여 주기도 한다. 참고문헌이문구(2005). 우리 동네. 민음사.이문구(1981). 우리 동네. 민음사.한국소설학회(2000). 현대소설 인물의 시학. 태학사.한용환(2003). 소설의 이론. 문학아카데미.민충환(1998). 우리동네에 나타난 특이한 실용어구. 어문연구. 한국어문교육연구회.조남현(2
10페이지 | 4,000원 | 2016.09.14
현대소설론공통) 다음 작품 중 두 편을 선택-복덕방, 돌의 초상-하여 읽고 작품에 드러난 노년인물에 대한 형상화를 비교, 분석하고 본인의 감상을 쓰시오0k
, 1988. 가을호.4. 조남현, 「해방직후 소설에 나타난 선택적 행위」, 『해방공간의 문학연구』Ⅱ. 이우용 편저, 태학사, 1990.5. 신덕룡, 「해방직후 리얼리즘 소설 연구」, 경희대 박사학위 논문, 1989.6. 김승환, 『해방공간의 현실주의 문학연구』, 일지사, 1991.6. 최인호, 「돌의 초상」 2002년, 문학동네
14페이지 | 3,500원 | 2016.09.12
[[홍길동전 독후감 및 분석]]홍길동전 독후감,홍길동전 독서감상문,홍길동전 줄거리,허균의 홍길동전 분석,홍길동전 사상,최초의 한글소설 홍길동전
현대의 판타지나 무협소설을 읽는 듯한 전개감와 대리만족을 느낄 수 있었다. 확실히 소설과, 영화, 게임 등으로 파생되기 좋은 흥미진진하고 모험적인 이야기 흐름을 느낄 수 있었다. 하지만 워낙 분량이 많지 않다 보니 읽으며 아쉬울 정도로 전개가 매우 빠르다. 또 느낄 수 있던 것은 허균이 홍길동
4페이지 | 3,000원 | 2016.01.06
현대인이 느끼는 그것과 너무나도 닮아 있었다. 사무실이나 학업 등으로부터 자유롭고 싶지만 그 속박에서 벗어나는 순간 삶을 영위할 수 없다는 생각. 그렇기에 어쩔 수 없이 안정성만을 우선시 하게 되는 삶. 더 잘나지 못해서 정해진 삶을 살아야만 하는 자신에 대한 불만. 사람 사는 곳은 어디나 똑
3페이지 | 1,000원 | 2015.09.15
[현대소설론 공통] 다음 두 연작소설 작품에 등장하는 인물 중 두 명(연작소설 두 편)을 골라, 등장인물의 특징과 갈등양상, 형상화방식 등을 비
소설들은 유사한 배경과 인물 그리고 모티브를 변형시킴으로써 다양한 현실의 모습을 보여 준다는 데서 의의를 찾을 수 있으며 개별 작품이 독자적인 영역을 구축함으로써 독립성이 강조된다.참고문헌이문구, 우리 동네, 민음사, 2005.김소진, 장석조네 사람들, 문학동네, 2009.한국소설학회, 현대소설
11페이지 | 3,500원 | 2015.09.06
현대 사회로 접어들면서 우리가 살고 있는 공간은 점차 국익이라는 이유로, 때때로 세계화라는 명목으로 분할 규정되기 시작했으며, 이러한 대의에 적응하지 못하고 부합하지 않는 계층들은 낙후된, 저해가 되는, 옳지 않은 등의 수식어가 항상 붙여지게 되었다. 전쟁이 휴머니즘의 가장 반대편에 서
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
김승옥의 『무진기행』을 통한 현대소설 교육의 실제목 차※ 작품선정 동기, 문학 교육의 목표- 1 -1. 서 론- 1 -2. 본 론- 2 -2.1 『무진기행』의 교육의 실제- 2 -2.1.1 교육과정상의 목표- 2 -2.1.2 목표설정
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
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