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김일성 리더십 연구 북한 역사를 관통하는 핵심 개념은 통일단결과 집단주의
통일 단결임.-1958.3.제 1차 당대표자회 이후 전당적 차원에서 광범위하게 전개됨.▶당적 사상체계-김일성을 수반으로 하는 당 중앙위원회를 적극적으로 지지 옹호하고 그의 의도대로 사고, 행동하는 것을 의미. -당 정책을 끝까지 관철하는데 있음-혁명 전통의 교양도 중요시 함.3)당적 지도의 절대
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
통일된 통합 법규인 『무역법』이 제정되었다. 이 무역법의 제정으로 무역정책이 새로운 전기를 맞이하였다.1950년대 말에도 정치. 사회적 혼란은 계속되었으나, 1961년 군사 정부가 들어서면서 1962년에는 경제 개발 5개년 계획이 시작되었다. 이 계획은 우선 경제 개발에 목표를 두고, 특히 노
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
혁명공약이나 1962년도 최고회의 기본정책에 잘 드러나 있다. 혁명공약 중 “반공을 국시의 제일로 삼고 지금까지 형식적이고 구호에만 그친 반공태세를 재정비, 강화한다.”는 등의 조항은 이를 잘 보여주는 것 이다. 특히 “민족적 숙원인 국토통일을 위하여 공산주의와 대결 할 수 있는 실력배양에
35페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
한사람당 생산액이 올라가지 못하고 있다고 지적했다는 발언을 인용해 당시 상황에 대해 아래의 책임을 부각시켰다. 그러나 당시의 정책을 주도하고 이른바 관료주의에 대해 김일성 및 중앙지도부의 책임을 묻지 않는 북측기록의 시각을 그대로 인용하면서 객관성을 잃었다는 비판을 피할 수 없다.
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
통일을 지향해 나가는 관점에서 바람직한 대북관을 정립해야 할 것이다.-결론-5. 3대 세습에 대한 우리나라의 태도세습이란 한 집안의 재산이나 신분, 직업 따위를 대대로 물려주고 물려받는것을 뜻한다. 세습은 부정적인 단어가 아님에도 불구하고 우린 ‘세습’하면 북한을 떠올림으로써 부정적이
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
정책 중에서는 원래부터 ‘교육실천’을 고려하고 있지 않는데, 생애학습을 단순히 ‘학습기회의 선택’의 문제로 보지 않고, 인간적 가치를 실현하고, 새롭게 창조하여 가는 실천으로 간주할 필요가 있다. 그러나 ‘인간적 가치’란 무어신가, 이를 실현창조하는 것은 무엇을 의미하는가. 이러한
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
혁명 대역에 앞장서야 한다고 역설하다.(P68 참고)자본주의 사회의 모순을 깨뜨리고 사회주의 국가를 실현하는 것이 필연적 역사 발전 단계라고 믿는 공산주의 혁명이론을 수립한다. 그에게 있어 이론은 실천의 문제였다. 인류사회는 유한한 재화와 무한한 소유욕으로 인한 불가피한 갈등의 연속인데
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
정책들은 모택동의 심기를 불편하게 하여 자신에 대한 도전으로 여겼으며, 이를 계기로 모택동은 자신과 노선을 달리하는 실권파에 대한 타도를 준비하기 시작했다. 여기서부터 문화대혁명의 기운이 서서히 형성되기 시작한 것이다. 1966년 말부터 유소기와 등소평을 비판하는 대자보가 북경 시내 거리
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
통일된 단일법의 필요성을 제기하여 주고 있다.2)정책과정상의 문제점분당 신도시를 개발하는 과정에서 발생한 정책과정상의 문제점은 다음 몇가지로 지적할 수 있다.첫째, 신도시 개발정책의 형성과정에서 나타난 문제이다. 분당 신도시는 부동산 가격의 상승으로 인한 부동산 투기를 억제하고 200
26페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
통일된 단일법의 필요성을 제기하여 주고 있다.2)정책과정상의 문제점분당 신도시를 개발하는 과정에서 발생한 정책과정상의 문제점은 다음 몇가지로 지적할 수 있다.첫째, 신도시 개발정책의 형성과정에서 나타난 문제이다. 분당 신도시는 부동산 가격의 상승으로 인한 부동산 투기를 억제하고 200
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27