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열린교육의 의미, 열린교육의 원리, 열린교육의 실태, 열린교육의 학습자료, 열린교육의 학습환경, 열린교육의 학습방법, 열린교육의 문제점, 향후 열린교육의 공고화 방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 열린교육의 의미Ⅲ. 열린교육의 원리1. 툰넬(Tunnell)의 열린교육 4대 원리1) 자유의 원리2) 환경의 원리3) 개
14페이지 | 6,500원 | 2010.07.28
[바람직한 학습환경] 자기 주도적 학습(SDL: Self Directed Learning)이란 무엇인가?
학습을 계획하고, 목표를 설정하며, 목표 달성을 위해 필요한 학습지원과 내용 및 방법을 선정하여 학습을 진행해 나가는 학습과정을 말하고, 이에 따른 결과에 대해서 학습자가 일차적으로 책임을 지는 학습형태를 말한다.자기 주도적 학습의 특성은 한 마디로 ‘학습자에게 어떠한 학습 환경을 제공
2페이지 | 700원 | 2008.06.04
교육공학의 유형, 교육공학의 역사, 교육공학의 영역, 교육공학 장단점, 교육공학과 구성주의학습환경, 교육공학과 자기규제적학습, 교육공학 과제
교육공학의 유형, 교육공학의 역사, 교육공학의 영역, 교육공학의 장단점, 교육공학과 구성주의학습환경, 교육공학과 자기규제적학습, 향후 교육공학의 과제 분석Ⅰ. 교육공학의 유형1. 기계공학적 교육공학2. 행동과학적 교육공학3. 인간공학적 교육공학Ⅱ. 교육공학의 역사Ⅲ. 교육공학의 영역1.
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
[교육연계]공교육과 사교육, 영어수업과 이러닝, 과학기술교육과 인문교육, 저고학년미술교육, 환경학습과 멀티미디어학습, 진로지도의 산학관 연계
공교육과 사교육의 연계, 영어수업과 이러닝의 연계, 과학기술교육과 인문교육의 연계, 저학년미술교육과 고학년미술교육의 연계, 환경학습과 멀티미디어학습의 연계, 진로지도의 산학관 연계 분석Ⅰ. 공교육과 사교육의 연계Ⅱ. 영어수업과 이러닝의 연계Ⅲ. 과학기술교육과 인문교육의 연계Ⅳ.
12페이지 | 5,000원 | 2011.10.02
교수설계 개념, 교수설계 기본관점, 문학교육 설계, 직업교육 설계, MUG 게임학습 설계, 자기조절 학습환경 설계, 웹기반가상수업 설계
교수설계의 개념, 교수설계의 기본관점, 문학교육의 설계, 직업교육의 설계, MUG 게임학습의 설계, 자기조절 학습환경의 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수설계의 개념Ⅲ. 교수설계의 기본관점Ⅳ. 문학교육의 설계Ⅴ. 직업교육의 설계1. 직업교육 경로 설계 기본 방향2. 직업교육 경
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.06
생활장면중심놀이, 생활장면교육과정, 생활환경학습이론, 건강생활교육, 학생생활규정 분석
생활장면중심놀이, 생활장면교육과정, 생활환경학습이론, 건강생활교육, 학생생활규정 분석Ⅰ. 생활장면중심놀이1. 생활장면 중심놀이 개발의 필요성2. 생활장면 중심놀이의 개발 원칙Ⅱ. 생활장면교육과정Ⅲ. 생활환경학습이론Ⅳ. 건강생활교육Ⅴ. 학생생활규정1. 학생생활규정의 성격2. 학생
6페이지 | 5,000원 | 2011.05.13
시 공간을 초월한 학습환경과 원격교육제1절 원격교육의 이해와 기초1. 원격교육의 발달과정과 정의- 기원: 적절한 매체를 이용하여 거리적 불편을 극복하기 위한 방법들에서 유래 - 연기, 횃불, 봉화 - 원격교육의 발전과정① 초기 인쇄매체 시대: 우편제도를 이용하여 원격교육 (전통적 학교의 대
3페이지 | 800원 | 2010.12.21
제 10 장 시∙공간을 초월한 학습환경과 원격교육제1절• 원격교육 이해의 기초1.원격교육의 기원과 발달2.원격교육의 정의3.원격교육 관련 용어1.원격교육의 기원과 발달기원 적절한 매체를 이용하여 거리적 불편을 극복하기 위한 방법들에서 유래ex) 연기, 횃불, 봉화 를 통한 정보전달발달전
33페이지 | 2,400원 | 2010.12.21
[네트워크] 네트워크의 개념, 상호작용 및 네트워크와 교육, 네트워크와 교수학습환경, 네트워크와 도서관, 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도 분석
네트워크의 개념, 상호작용 및 네트워크와 교육, 네트워크와 교수학습환경, 네트워크와 도서관, 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 네트워크의 개념Ⅲ. 네트워크의 상호작용 1. 공유가치2. 전략3. 구조4. 시스템5. 구성원6. 기술7. 리더쉽스타일Ⅳ. 네트워크와 교육Ⅴ. 네트워크와
13페이지 | 5,000원 | 2008.09.22
[정신지체아교육]정신지체아교육의 특징,목적, 정신지체아교육의 국어교육,지역사회중심교육,기능적생활중심교육,생활기능교육,생활환경학습,지도방법
정신지체아교육의 특징, 정신지체아교육의 목적, 정신지체아교육의 국어교육과 지역사회중심교육, 정신지체아교육의 기능적생활중심교육과 생활기능교육, 정신지체아교육의 생활환경학습, 정신지체아교육의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 특징1. 인지의 발달2. 학습상의 특징Ⅲ. 정
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.07