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학교는 졸업 후 5년, 고교는 졸업 후 10년까지 기록을 보존하여 고입 및 대입 등 상급학교 진학 시 자료로 사용된다고 한다. 종전에는 학생부 「학적사항」,「출결상황」,「행동특성 및 종합의견」란에 학교폭력 가해행위가 기록되지 않았지만, 현재 입학사정관제가 활발해진 상황에서 대입고입에 중
2페이지 | 700원 | 2013.02.20
학교폭력 건수는 3435건으로 집계됐다. 이는 경기도 4547에 이어 전국에서 두 번째로 많은 것이다 광주지역 초 중 고교에서 매일 6건 가량의 학교폭력이 발생하고 있는 것이다.(출처: 광주시교육청) 광주지역의 학교 폭력이 심각하다는 것을 알 수 있다. 그리고 평소 학교폭력에 시달려 온 초등학생 쌍둥이
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
고교평준화제도(고등학교평준화정책)의미,목적,시행배경, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)비판,기여, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)제고과제
고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 의미, 목적, 시행배경, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 실태, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 비판과 기여, 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 제고과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 의미Ⅲ. 고교
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.10
한국사회문제4B)자율형사립고의 현황과 학생의 학교선택권보장과 교육의 질제고를 충족하는지논하시오0.
학교와 같이 기존에 존재하지 않던 유형의 학교들이 많이 만들어지고 있다. 자율형 사립고의 현황을 살펴보고 이 새로운 유형의 학교가 학생의 학교선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대해 논해 보시오.Ⅰ. 서 론이명박 정부가 들어서면서
18페이지 | 4,000원 | 2011.03.21
고교평준화제도(고등학교평준화정책) 반대 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 찬성 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)에 대한 나의 의견
고교평준화와 관련한 교육계의 논쟁은 74년에 시작된 고교평준화의 성과에 대한 각기 상이한 평가에서 출발한다. 평준화 폐지론자들은 평준화는 학생들의 학력 저하와 학부모의 사교육비 부담을 증가시킨 반면 학생과 학부모의 학교 선택권을 제한하는 정책이라며 이의 해제를 요구하고 있다. 이런 주
12페이지 | 1,000원 | 2011.07.08
고교 자율화 정책 학교체제의 다양화 고교 다양화 300 프로젝트 학교체제 다양화
학교체제의 다양화 윤정일 외 (2008). 전환기의 한국교육정책 - 학지사 1. 서론1) 고등학교 평준화제도• 1974년 시작• 목적 - 고교입시를 위한 과열경쟁 해소- 입시 위주의 파행적인 교육 운영을 정상화- 국민의 사교육비 경감- 고등학교의 서열화에 따른 학력차별과 사회적 위화감 완화- 중학생들
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
[교육행정] 수월성과 평등성에 대한 고교평준화 정책- 대안학교를 중심으료
고교 평준화 전개 과정평준화의 실시배경과 그 목표평준화의 추진현황평준화에 관한 찬반 의견평준화와 비평준화 비교평준화 정책의 개선방향학교 유형의 다양화보완책Ⅰ - 자립형 사립 고등학교보완책Ⅱ - UP제도보완책Ⅲ - 개방형 자율학교보완책Ⅳ - 국제 고등학교교육감이 학생 선발을 실
28페이지 | 2,600원 | 2010.11.09
고교선택제에 대한학생들의 만족도 현황 조사고교선택제에 대한 학생들의 만족도 현황 조사- 목차 -Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성2. 연구의 목적 및 내용3. 연구 문제 및 연구모형4. 연구방법5. 용어의 정의Ⅱ. 본론1. 고교선택제의 이론적 배경1) 학교선택제(1) 학교선택제의 개념 및 등장배경(2) 학
39페이지 | 3,100원 | 2012.01.31
고교 선택제와 고교 평준화,고교평준화,고교선택제,고등학교평준화
고교 선택제와 평준화는 완전히 상반되는 개념이라고 할 수는 없지만, ‘학습권’이라는 것을 국가가 행사할 것인가, 아니면 학습을 받는 학생 및 학부모 본인이 행사할 것인가라는 논제 하에 대립해왔다. 전자를 주장하는 이들은 국가가 학습권을 쥐고, 학생들이 배정받을 학교에 대해 어느 정도의 규
10페이지 | 2,000원 | 2014.02.26
고교평준화정책(고등학교평준화제도)도입,쟁점,성과, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)비판, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)내실화방안
고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 비판Ⅶ. 향후 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 내실화 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고교평준화와 관련한 교육계의 논쟁은 74년에 시작된 고교평준화의 성과에 대한 각기 상이한 평가에서 출발한다. 평준화 폐지론자들은 평준화는 학생들의 학력 저
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.13