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[국제정치경제학의 학문적 성격] 국제정치경제학의 정의와 연구영역 및 연구대상
국제정치경제학의 학문적 성격 국제정치경제학의 정의와 연구영역 및 연구대상목차국제정치경제학의 학문적 성격Ⅰ. 국제정치경제학의 정의Ⅱ. 국제정치경제학의 연구영역1. 정치와 경제의 상호작용2. 국제경제의 정치적 결정요인1) 정치체제의 경제체제 결정2) 경제정책의 정치적 요소3) 국
10페이지 | 2,500원 | 2015.06.07
동양철학통사 - 『학문의 제국주의』폴A 코헨 - 제 3장 제국주의 - 신화인가 현실인가(전반부- p238~259)
동양철학통사『학문의 제국주의』폴A. 코헨제 3장. 제국주의 - 신화인가 현실인가 (전반부: p238~259) 목 차1. 이데올로기로서의 근대화론2. 베트남 전쟁과 중국 연구미국의 중국 근현대사 연구자들은 지금까지 제국주의imperialism 라는 용어를 두 개의 기본적으로 다른 방법으로 사용해왔다. 일찍이 마
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
막스 베버의 직업으로서의 학문과 C 라이트 밀즈 사회학적 상상력- 부록 장인기질론을 읽고 - 직업으로서의 학문, 장인으로서의 학문
직업으로서의 학문, 장인으로서의 학문막스 베버의 『직업으로서의 학문』과C. 라이트 밀즈 『사회학적 상상력-부록 장인기질론』을 읽고학자를 꿈꿨던 때가 있었다. 엉뚱한 상상에 골몰하던 사춘기 시절이었다. ‘왜 선생님들은 십중팔구 선생님들과 결혼할까?’, ‘역사적인 인물에게도 첫사랑이
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
직업으로서의 학문과 장인 기질론을 읽고직업으로서의 학문과 장인기질론을 읽으면서 학문을 직업으로 선택한다는 것이 갖는 의미와 또한 학문을 하기 위한 자세에 대해 다시 한 번 생각해 보게 되었습니다. 막연히 머릿속에서만 맴돌았던 것들을 글로 읽게 되면서 더욱 확실하게 알게 되는 시간이었
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
러시아 학문과 교육, 그리고 대학Ⅰ. 러시아 학문1. 개괄고르바초프 서기장이 내세운 혁신적 도전이었던 페레스트로이카 정책은 학문분야에 있어서도 기존과 다른 양상을 형성시키는데 일조하였다. 소련시절 모든 학문분야가 공산당의 엄격한 통제 하에 있었는데 그중에서도 인문사회학 분야는 사
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
인간과 컴퓨터 상호작용의 이해 모든 학문의 용광로 인지과학
모든 학문의 용광로 인지과학Ⅰ. 요 약Ⅱ. 서 론Ⅱ-1 인지과학의 기본적 입장Ⅱ-2 인지과학의 내적․외적 정의Ⅱ-3 인지과학의 정의Ⅲ. 본 론 Ⅲ-1. 인지과학의 의의Ⅲ-2. 인지과학의 특성Ⅲ-3. 인지과학의 연구영역, 연구주제, 연구방법Ⅲ-4. 인지과학의 학문적 주요 특성Ⅲ-5 인지과학의 여러 학문
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
정산종사의 학문관, 남명 조식의 학문관, 고정옥의 학문관, 신숙주의 학문관, 공자의 학문관, 설총의 학문관 분석Ⅰ. 정산종사의 학문관1. 지식과 학문2. 교육과 학문3. 실력과 학문Ⅱ. 남명 조식의 학문관1. 학문적 성장과정2. 박문약례와 치용실천3. 하학상달과 위기천리4. 거경집의Ⅲ. 고정옥의
17페이지 | 6,500원 | 2013.07.28
러시아 학문과 러시아 교육, 대학, 문제점 지적, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석
Report( 러시아 학문과 러시아 교육, 대학, 문제점 지적, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )목 차Ⅰ. 러시아 학문Ⅱ. 러시아 교육과 대학러시아 학문과 교육, 그리고 대학Ⅰ. 러시아 학문1. 개괄고르바초프 서기장이 내세운 혁신적 도전이었던 페레스트로이카 정책은 학문분
11페이지 | 2,000원 | 2012.07.17
학 문 중 심 교 육 과 정Contents1. 등장배경 2. 학문중심교육과정3. 지식의구조4. 나선형교육과정 & 발견학습5. 장점 및 한계점6. 기출문제1. 학문중심교육과정의 등장 배경학문중심 교육과정은 1950년대 말 미국에서 일어난 교육사조이다. 20세기 후반에 이르러 지식과 기술, 정보의 기하급수적인 증
11페이지 | 1,200원 | 2012.06.26
[관광경영학 학문적 성격] 관광경영학의 연구대상과 방법, 발전과정
관광경영학 학문적 성격 관광경영학의 연구대상과 방법, 발전과정목차관광경영학의 학문적 성격Ⅰ. 관광경영학은 종합학문인가?Ⅱ. 학문의 분류Ⅲ. 관광경영학의 연구대상Ⅳ. 관광경영학의 연구방법1. 학문적 연구방식1) 교차학문적 연구방식2) 다학문적 연구방식3) 간학문적 연구방식4) 범학
16페이지 | 3,500원 | 2012.02.20