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학습망 구축, 시민참여와 주민자치 활성화, 시민의 직업능력 개발에 힘쓰고자 본 센터를 추진하는 목표로 삼았다.◈ 열두번째 여가 : 행사활동< 포은문화제 (경기도 용인시 처인구 모현면 능원리 일대) >포은문화제는 고려의 마지막 충신이며 동방 이학의 시조로 추앙받는 포은 정몽주 선생을 추모하
20페이지 | 1,800원 | 2009.08.27
[교육학과, 교육학, 임용] 전태련 함께하는 교육학 합격 마인드맵
학교교육이 과거시험에 종속되는 결과를 낳아 학교교육의 독자성이 상실, 사대주의와 상고주의 지배1) 문관 : 제술업(문장력)과 명경업2) 잡업3) 승과 4) 무과시험은 없었다. => 양인이면 누구나 응시 가능5) 좌주문생제도* 강(講)은 배운 글을 소리 높여 읽고 문답을 통해 문리를 터득할 수 있도록 하
69페이지 | 5,000원 | 2009.04.10
학교 등 각 교육의 장의 통합적인 운용이 절실하게 요청된다.제2장 교육학 개관1. 대상교육의 현상과 행위2. 방법1) 철학적, 반성적 분석 방법 : 연구에 사용되는 제개념을 명확히 하고 교육 행위의 내외적 관련성을 연구하여 교육 활동이 제반 목표를 잘 적용하는지 검토2) 역사적 방법3) 관찰법 : 행
32페이지 | 1,800원 | 2009.04.02
학교) ③ 사업 내 직업훈련원 ④ 인정직업훈련원3) 산업교육연수기관① 공공산업교육연수원 ② 금융계 연수원 ③ 일반 기업체 연수원 ④ 연수전용시설 ⑤ 리조트형 연수시설4) 학원과 일반 평생교육기관① 학원 ② 교습소 ③ 일반 평생교육시설5) 학교 중심(부설) 평생교육기관① 대학부설 평생교
19페이지 | 1,500원 | 2009.02.14
[직업교육, 직업훈련] 직업교육(직업훈련)의 의의, 환경변화와 직업교육(직업훈련)의 내용, 문제점 및 직업교육(직업훈련)의 과제 그리고 향후 직업교육(직업훈련)의 방향 분석
학교에 실업고 교사의 연수과정 확충과 양성과정을 개설한다. 직업훈련 R&D를 강화한다. 직업(Job)-훈련(Training)코드의 연계 매트릭스를 구축한다. 직업, 자격, 훈련 분야의 실천적 연구(Practical Research)출장치를 강화한다. 4) 민간 및 개인의 직업훈련 지원강화를 통한 사회학습망 구축지원비의 현실화와
12페이지 | 5,000원 | 2008.12.06
[평생교육학] 미래사회의 평생교육 발전을 위한 정책과제
학습망의 일원으로서의 사회 교육 12Ⅴ. 결론 13 15Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적가. 연구의 필요성이제까지 교육의 중심지는 학교였다. 즉, 학습생활을 주도해 왔고 주도하고 있는것은 학교제도이다. 주도하는 정도가 아니라 학교가 교육을 지배함으로써 현대인의학습생활을 지배하고
17페이지 | 2,000원 | 2008.10.21
[지식기반사회의 인간자원개발의 이해] 지식기반사회의 인간자원개발의 이해
학교간/전공간 격차를 넘나드는 새로운 형태의 열린교육이 다양하게 시도되어야 함. • 또한, 지식이 개인의 직업, 소득을 결정하는 중요한 요소로 부상함에 따라 → 일과 학습, 직업세계와 교육, 학생과 근로자의 이분법적 구분을 통합/연계하고, 성인의 재교육을 교육의 기능에 포함하는 등 새로운
10페이지 | 3,000원 | 2008.09.16
학습망(Social Learning Net) 구축을 통하여 공무원의 평생능력개발을 가능하게 하여야 할 것이다. ● 우리 지자체 퇴출조치 바람직반면, 도덕적 해이 및 부정행위 엄격 규제, 훈련실적에 따른 급여의 차등 및 감액지원 확대 등을 통한 퇴출장치를 강화하여야 할 것이다.이러한 관점에서 보면 최근 울산시,
31페이지 | 2,000원 | 2008.08.20
학습망에 기초한 학습사회를 주장하였다. 6. 학교교육 비판론 2) 학교사망론1. 교육사회학 연구방법론3. 교육과정의 사회학2. 학교의 사회학적 이해① Reimer는 ‘학교는 죽었다’에서 학교교육제도를 비판하였다. ② 학교에서는 기회의 평등이 존재하지 않는다, 학교에서 강조하는 규율에는 순종을
21페이지 | 2,500원 | 2008.08.17
학교에 떠맡겨 지지 않고, 학생들이 그 자신의 교육에 대한 책임을 질 수 있어야 한다고 말했다. 탈학교의 사회는 가르치는 일이 지니고 있는 전문적인 지위를 거부되어야 한다.3. 새로운 학습망 구축그는 조작적 제도에 대치되는 것으로 상호 친화적 제도를 들고 있다. 사람들 사이 그리고 사람과 환
7페이지 | 800원 | 2008.06.19