레포트 (39,792)
마포평생학습관 기관방문(기관소개, 기관인터뷰, 인사관리) 보고서
< 마포평생학습관 기관방문 보고서>1. 학습관 소개 및 현황1) 학습관 소개마포평생학습관은 1975년 9월 20일부터 23년간 운영하던 국립중앙도서관 아형분관을 인수 받아 1980년 마포도서관으로 운영하여 왔으나, 그 규모나 시설 등이 협소하고 열악하여 1995년 6월25일 서교초등학교 부지의 일부를 할애 받
6페이지 | 1,420원 | 2014.05.18
우리 사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요 요소는 무엇이라고 생각하는지 본인의 생각을 작성하시오
평생학습 참여를 방해하는 요인은 평생학습 참여 시간이 부족하다는 점이다. 현대사회 사람들이 평생학습이 필요하다고 생각해도 시간이 부족해 평생학습에 참여하기 어려운 상황이 발생한다. 특히 25~34세 성인은 다른 세대에 비해 평생학습에 대한 참여와 관심이 높지만, 학교 졸업 후 개인의 학
2페이지 | 1,500원 | 2022.11.24
(2024학년도 1학기, 기말과제물, 평생교육론, 공통) 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오.
학교 안팎에서 학습의 맥락성을 강조하며 마을구성원 스스로 문제를 해결해가는 과정에서 배움을 이루어나가는 교육을 실천하고자 하는 것이 마을평생교육의 실천이다. 이런 맥락에서 보면 마을교육공동체는 마을평생교육을 실천하는 과정에서 학교와 마을을 이원화하지 않고 삶과 배움이 함께 이루
8페이지 | 6,000원 | 2024.04.19
노원평생학습관 기관방문(기관소개, SWOT분석, 평생교육경영학) PPT, 파워포인트
1. 연혁1989년 12월18일중계도서관 설치 조례 공포 ( 조례 제 2533호 )1990년 05월08일중계도서관 개관1992년~1994년문화체육부 지정 문화학교 운영1995년 03월01일관외대출 전산화1999년 07월16일중계평생학습관으로 개편2004년 12월06일증축개관2007년 09월27일노원평생학습관으로 기관명 변경2. 적정인원
14페이지 | 1,200원 | 2014.05.18
[평생교육방법론] 평생학습지도의 기본 원리 여섯 가지를 제시하고, 여섯 가지 유형 중에서 한가지 원리를 선정하여
평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 급격하게 빠른 속도로 변화하고 있는 과학기술과 폭발적으로 증대하고 있는 지식과 정보로 학교교육의 한계가 들어나고, 누구나 지속적으로 새로운 지식과 정보를 획득하기 위한 학습을 지속적으로 하지 않으면 생존할 수 없는 시대가 도래 하였다.그래서 우
6페이지 | 3,000원 | 2017.06.11
한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견을 서술하시오
평생학습은 1970년대에 OECD에 의해서 순환교육이란 개념으로 받아들여졌는데 순환교육은 그 주 대상이 직업을 가진 성인으로 학교생활과 직업생활을 주기적ㆍ순환적으로 반복하여 연계하는 교육체제를 의미한다. 이는 학교교육이 주가 되고 진업진로와 관련하여 교육주기를 설계함으로써 협의적인 평
3페이지 | 2,000원 | 2016.11.28
인간의 삶의 질 향상 측면에서 평생학습과 성인학습의 필요성에 대한 이론을 제시하고 이론에 대한 예시를 들어 논하시오
평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 급격하게 빠른 속도로 변화하고 있는 과학기술과 폭발적으로 증대하고 있는 지식과 정보로 학교교육의 한계가 들어나고, 누구나 지속적으로 새로운 지식과 정보를 획득하기 위한 학습을 지속적으로 하지 않으면 생존할 수 없는 시대가 도래 하였다.그래서 우
5페이지 | 2,000원 | 2015.07.14
평생학습사회 평생교육기관의 역할과 가치에 관해 설명하고, 평생교육기관 경영에서 고려해야 하는 특수성에 대해 논하시오
평생학습사회와 평생교육기관의 역할과 가치에 대해 논의하겠습니다.2. 평생학습사회의 이해평생학습사회란 개인과 사회가 지식과 기술을 습득하고 적용하는 것을 통해 계속해서 발전하고 성장하는 사회를 의미합니다. 이는 단순히 학교나 대학에서 얻은 지식에만 의존하지 않고, 평생 동안 지속적
5페이지 | 2,000원 | 2024.03.26
[학점은행제]학점은행제의 개념,도입배경, 학점은행제의 대상자,기능, 학점은행제와 성인학습,맹학교, 학점은행제의 방향 분석
평생학습사회는 결국 종래의 선택적, 제한적, 통제적 학교중심교육으로부터 탈피하여, 모든 사람이 원하고 필요한 학습활동을 언제 어디서나 영위할 수 있도록 후원하는 개방적, 허용적, 조장적 열린교육제도를 실현하고자 하는 것이다. 이러한 열린교육제도로의 전환은 위에서 지적하였듯이 시대적
7페이지 | 5,000원 | 2011.07.01
평생직장의 개념이 사라지고 전 생애동안 다수의 직업을 경험해야 하는 시대의 도래로 평생학습이 직업능력개발에 비중을 많이 두게 되었다.성인학습자들은 급변하는 현재를 살아가기 위해서 계속적인 학습이 필요하다.학령기 동안 학교에서 배웠던 지식으로 일생동안 경제활동 및 다양한 과학기술
12페이지 | 2,000원 | 2016.03.15