레포트 (123,232)
하지 않더라도 시에는 시적허용 이라는 것이 있으므로 그것으로도 설명이 가능하리라 본다. 또한 초현실주의의 개념을 지도하지 않는다고 해서 일상성의 파괴 효과까지 지도내용에 포함하지 않는다는 것은 무리가 있다. 이상이 거울에서 이야기하고 있는 일상성의 파괴효과를 말하지 않는다는 것은
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
이야기를 할 지 말지를 고민하고 있어요.교사: 여러분이 은진이라면 어떻게 하겠습니까? 민호: 그냥 선생님께 말하지 않습니다. 좀 속상하기는 하지만 그래도 제일 친한 친구니까요. 교사: 만약 정희가 민호의 단짝 친구가 아니라면 어떨까? 그렇다고 해도 그냥 모르는 척 할꺼니?민호: 그렇다고 해도
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
이야기 하지 않고 있다. 또한 올바른 교과서의 기준이 무엇인지 언급하지 않았다. 국정화 교과서를 정상화 시키고 그것이 올바른 방법이라고 정한 것은 박 대통령 자신의 주관적인 기준일 뿐이다. 오히려 검인정 교과서가 여러 시각으로 역사교과서를 편찬함으로써 다양하게 역사를 접할 수 있다. 정부
2페이지 | 800원 | 2016.01.05
교육학 예술작품 속에 나타난 교사상 탐색 - 굿 윌 헌팅
이야기해야 돼” 숀은 그가 말하도록 강제로 끌지 않는다. “네가 선택해”라고 치료를 계속할지 말지에 대한 선택권을 주었고, 윌이 그 다음날 그의 사무실에 들어와서 묵언 시위를 할 때에도 그는 재촉하지 않는다. 입을 열었지만 쓸데없는 말을 할 뿐일 때도 그는 다만 묵묵히 긍정해주고, 잘못된 점
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
하지만 현장 교사들의 이야기를 들어보면, 이것은 정말 현실이다. 학교는 그야말로 전쟁터라는 말까지 들었다. 그 안에서라면 교사는 이 상황이 남의 일만은 아니라는 것을 알게 될 것이다. 나 또한 제 3자의 입장에서 이 상황을 읽기보다 교사의 입장에서 이 상황들을 보며 , 내 안에 내가 선생님이 되
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
하지 않을 수 없었다. 잘 먹고 잘 뛰어놀아야 할 나이에, 잘 먹지 못하고, 잘 쉬지 못하고, 아파도 아프다고 이야기 하지 못하는 아이들의 삶을 보면서 너무 화가 났고, 이러한 야만적인 실태를 세계의 많은 사람들이 알게 되어 이러한 일이 없어졌으면 하는 바람이다. 프리덤 로드에 대한, 그리고 탈북자
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
하지만 이 이야기를 자세히 들여보기 위해서는 1)무엇과 2)어떠한 시선(패러다임, 프레임)에 대한 정확한 이해가 필요하다. 무엇이 중요한 이유는 의미 있는 시선에는 의미 있는 사물의 존재가 전제되어야 하기 때문이다. 볼 필요 없는 것을 의미 있는 시선으로 본다고 해도 그 시선은 의미 있지 않을 것
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
기형도를 바탕으로 이연주 곽재구 정현종 남진우의 시적 성향과 시세계 분석 이연
이야기하고 있다. 언제나 과거에 관한 이야기를 할 뿐이지 절대 미래나 현실에 관한 이야기를 하지 않는 다는 것이 특징이라고 할 수 있다. 그리고 그의 시를 보고 있자면 우리들의 현실에는 미래가 없을뿐더러 그 사회를 살아가고 있는 우리들조차 갈 길을 잃어버리고 표류하는 사람들처럼 느껴진다.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
이야기를 듣는다. 영채는 형식이 어떻게 생각할 까를 몰라 자신의 기생 처지를 이야기 하지 않은 채 다급히 떠난다. 형식은 영채가 떠난 뒤로 영채의 아름다움에 취한 자신과 기생인것 같아 거부하는 자신과의 사이에서 고민하고 영채와 선형을 비교해 본다. 학교에서 학생들이 가장 잘 따르는 교사인
10페이지 | 1,400원 | 2004.10.29
방송 드라마 분석 - 방송 드라마(극)란 무엇인가, 갈래, 대사, 인물의 성격, 플로트(plot)에 대해, 음향효과
이야기를 하지 않을 수 없다. 드라마(drama, 극)라는 말은 원래 희랍어로서 ‘행동한다’, ‘나타낸다’라는 뜻의 드란(DRAN)에서 유래되었다. 여기서 행동이란 단순한 행위가 아닌 뚜렷한 동기와 목적을 가진 행위로서 무엇인가 하려는 의지가 담긴 행동을 뜻하며 그 행동속에는 감정이 포함되어 있다.
12페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
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