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[청소년지도학] 청소년 등,하교 문화 만들기-라디오 제작 프로그램을 통하여
“청소년문화 창출 발표”≪등하교 문화≫- 라디오제작 프로그램을 통해.1. 우리 나라의 청소년 대중문화 정책방향우리나라에서의 청소년 문화정책의 시작은 2차 5개년 계획에서부터 시작하였다고 할 수 있다. 2차 5개년 계획은 이전의 수련 중심의 청소년 문화 정책을 확대하여 대중문화
5페이지 | 1,100원 | 2011.06.08
[아동복지] 아동의 가능성을 증진하기 위한 문화예술교육(음악)프로그램 제작
아동의 가능성을 증진하기 위한 문화예술교육(음악)프로그램 제작목차(index)서론 Child 4 Team 과제의 필요성과 목표 주제 영역과 관련된 사회적인 사건의 현황 문화 예술 교육에 관련된 기관 및 업무 현황, 음악 교육과 관련된 제도와 서비스, program 등의 소개 활동 내역에 대한 설명 결
37페이지 | 2,800원 | 2010.08.31
[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 교육과정(B형) 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
프로그램 제작의 필요성 -유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명-인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등-인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법-인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할③ 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ④ 과제물 분량은 7
8페이지 | 5,000원 | 2022.02.17
교육과정A형 2019 교육과정 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. 교육과정 만 5세용 창의성교육과정 프로그램 제작 - 방송통신대
프로그램 제작의 필요성 -유아들에게 창의성 교육과정이 필요한 이유 설명-창의성 교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등-창의성 교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법-창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할③ 기존 창의성 교육과정과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ④ 과제물 분량은 7
14페이지 | 5,000원 | 2019.04.22
HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)의 의의, HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 디지털방송, 각국 진흥정책, HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 프로그램 제작 사례, 프레즌스(프레젠스) 속성 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)의 의의Ⅲ. HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 디지털방송1. 디지털 방송
12페이지 | 5,000원 | 2013.08.13
HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)의 개념, 현황, HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)와 디지털기술, 디지털컨텐츠, HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)와 프레즌스(프레젠스), 프로그램 제작기술개발 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)의 개념Ⅲ. HD TV(고화질, 고선명 텔레비전)의 현황Ⅳ. HD TV(고화질,
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
프로그램 기획안 양식프로그램명백화점 안에서 교양을 찾다제작방식스튜디오 / ENG / VJ방송형식생방송 / 녹화방송프로그램 길이약 10분제작편수1편장르VJLocation국내 / 해외(국내편)국내+해외 ( )총제작비목표시청률 %,(TNS 가구시청률 기준)기획의도최근 주 5일 근무제 확산에 따른 시민 층
5페이지 | 1,100원 | 2010.05.18
청소년과 관련된 교육프로그램을 직접 제작해 보시오.Ⅰ. 서론청소년 관련 교육프로그램의 영역은 매우 다양하다. 정신적 심리적으로 미성숙한 상태의 청소년들에게 올바르게 성장하고 발달할 수 있도록 다양한 프로그램으로 도울 필요성이 강하게 제기되고 있다. 특히 청소년의 건전한 성장과 발달
3페이지 | 2,000원 | 2016.11.01
수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의의,단계, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)프로그램,자료제작, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)사례,성과
수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의와 단계, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자료제작과 놀이방법, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례와 성과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의Ⅲ. 수학과 놀이중심
15페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
소외계층 평생교육 프로그램의 실제 사례를 한 가지 선택한 후에 요약 제시하고, 이 프로그램의 홍보를 위한 독창적인 홍보카피를 제작하시오
소외계층 평생교육 프로그램의 실제 사례를 한 가지 선택한 후에 요약 제시하고, 이 프로그램의 홍보를 위한 독창적인 홍보카피를 제작하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 소외계층 프로그램의 실제 사례2. 선택된 소외계층 평생교육 프로그램의 홍보카피 Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론경제적 조건으
4페이지 | 2,000원 | 2019.09.19