레포트 (91)
전라도,제주도 지역어(사투리,방언), 강원도,충청도 지역어(사투리,방언), 서천 지역어(사투리,방언), 영동 지역어(사투리,방언), 육진 지역어
들은 ‘굼틀대다’와는 달리 센말이다. ‘곤두박이다→꼰두백이다’는 ‘곤두박이다→꼰두박이다→꼰두백이다’와 ‘곤두박이다→곤두백이다→꼰두백이다’ 두 가지의 음운과정이 가능하다. 그러나 전자는 1단계에 경음화가 적용되지만 후자는 1단계에 움라우트가 적용되고 있으므로, 이는 규칙적
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
들어간다고 설명했다. 이는 결국 주어의 존대성이 선어말어미 ‘-시-’로 확산되어 결국 ‘-시-’가 존대의 의미를 가지게 된다는 것이라고 할 수 있다. 그러나 이 견해는 사람이 아닌 주어일 때 주어와 ‘-시-’간의 관계를 설명할 수 없다는 문제점이 있다.박석준(2004)은 선어말어미 ‘-시-’는 화자의
20페이지 | 2,100원 | 2011.01.26
들이 ‘사람’이나 ‘아내’에 붙는 말이 된다. 그런데 체언 자체에 시제 요소가 붙는 다는 것은 논리적으로나 문법상으로 있을 수가 없는 일이다. 넷째, ‘이다’에서는 그 밖의 서법 요소들이 첨가되어 일종의 굴절 현상을 보인다는 점에서도 용언으로 보지 않을 수 없다. 앞의 책. p.293.굴절 또는 활
11페이지 | 1,400원 | 2011.01.04
[국어] 문법교육의 연구동향과 발전방향 -문법교육의 필요성과 초등문법교육의 비판과 개선을 중심으로
들의 견해4. 국어 지식의 필요성과 목표Ⅳ. 연구 동향1. 국어지식 교육의 방향 2. 문화유산으로의 국어3. 문제 국면과 국어지식 교육의 방향(지향점)4. 학문적 변천과정5. 소결Ⅴ. 문법교유의 발전방향1. 문법 지식의 이론과 발전2. 문법 지식 지도의 관점3. 문법 지식 학습의 전략4. 문법교육의 문
77페이지 | 3,100원 | 2010.12.21
[한국어문법] 정렬모, 조선문화어문법(1979)의 체계와 문제점
들은 앞말에 대하여 자리(격)을 나타내는 것이 아니고, 뜻을 더해주는 역할만 하므로 로 처리했다. (나)-3. 감말의 상관논(통어론에 해당함)감말의 상관논은 말본에 있어서 감말과 감말의 서로의 통합관계를 연구하는 부문이다. 정렬모의 상관논은 곧 통어론에 해당한다.(나)-3-1. 월의 개념
33페이지 | 2,800원 | 2010.12.08
나주,목포 방언(지역어,사투리), 거문도,무주 방언(지역어,사투리), 부산 방언(지역어,사투리), 창원,천안 방언(지역어,사투리)
들2) 서울 방언과 완전히 달리 바뀐 말들3) 어휘의 말밑3. 이름씨(명사)1) 풀이씨2) 서울 방언과 말밑이 다른 것 같으나, 음운 변화나 변동으로 살펴보면 그 말밑이 같은 경우Ⅵ. 창원 방언(지역어, 사투리)1. 창원 방언에 남아 있는 옛말의 음운1) 어중 /ㅂ/ 음의 유지2) 어중 /ㅅ/ 음의 유지3) 어중 /ㄱ/
33페이지 | 7,500원 | 2010.11.11
[띄어쓰기][국어][조사]띄어쓰기 유형, 띄어쓰기 중요성, 띄어쓰기 원리, 띄어쓰기와 조사, 띄어쓰기 유의사항, 띄어쓰기 오용사례,제언 분석
들면, 네가 잘 알듯(이). 눈물이 비 오듯 한다. 따위와 같다.** -ㄹ뿐더러 는 용언의 활용형이다. 그러므로 어간에 붙여 쓴다.(13) 이때, 그때, 접때 는 붙여 쓴다.( 때 는 하나의 완전한 명사이다.)(14) 실수로 잘 붙여 쓰는 낱말들(1)(보기) 너도 이 사람 같이 하여
15페이지 | 5,000원 | 2010.11.11
들, 저희, 저희들, 너, 자네, 당 신, 너희, 자네들, 당신네.*셈씨(數詞) : 셈씨란 것은 셈을 드러내는 임자씨이니라 - 하나, 둘, 셋, 열, 수물, 아흔, 일, 이, 삼, 사, 한둘, 두셋, 서넛, 여럿, 다, 모다, 첫째, 둘째, 제일, 제이,제삼.*움직씨(動詞) : 움짓씨는 움직임을 나타내는 풀이씨를 이름이라 - 가다,
10페이지 | 1,400원 | 2010.09.08
풀이씨’로 나뉜다. 여기서 ‘생각씨’와 ‘걸림씨’는 결국 ‘내용어’와 ‘구조어’의 구분을 연상케 한다. 전통 문법에서도 이와 같은 다차원적인 분류 방식이 있었음에도 학교 문법의 품사 분류에서는 문법 기능적 측면만을 중시한 단선적 체계로 분류되어 왔던 것이다.3.결론지금까지 품사분류
15페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
들어주는 풀이씨의 매김꼴 씨끝과 어찌꼴 씨끝을 아울러 이르는 말이다.“금이빗”은 “금이 되게 하는 빗”이라 뜻매김하였는데, 이것은 금이(꾸밈말)을 만들어 주는 표 또는 표지를 이르는 것이다. “씀이금”은 을 형태소 분석을 하면 푸르-와 -ㄴ으로 분석된다. 이때 -ㄴ은 풀이씨의 줄
21페이지 | 1,700원 | 2010.06.29